Квн по русскому языку

Презентация урока "Почва" составлена по плану:Что такое почва.
Состав почвы.Опыты.От чего зависит плодородие почвы.Типы почв.
Почва и круговорот веществ. Для кого почва – дом.
Охрана почвы( эрозия почвы, распашка склонов, посадка лесных полос, снегозадержание, умеренное использование ядохимикатов, удобрения и полива, паводок, след от трактора, в лесу ходить по тропинкам.
На слайдах картинки, фото, текст, схемы.
Можно использовать на уроках Окружающего мира 3 класс по программе Занкова.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА.
Тема : «Порядок действий при проверке орфограмм слабых позиций в падежных окончаниях».



Цели : 1. Научить устанавливать соответствие орфограмм
слабых позиций в падежных окончаниях закону
письма.

2. Закрепить способ проверки орфограмм в падежных
окончаниях названий предметов.

3. Развивать внимание,память, орфографическую
зоркость.

4. Формировать культуру питания.

5. Способствовать сохранению здоровья уч-ся.

Вдоль улиц то там, то здесь установлены на столбах или подвешены на провлоках ярко окрашенные дорожные знаки. Каждый из них многое говорит водителю

Тема. Обозначение твердости – мягкости согласных с помощью гласных букв У, Ю.

Цель. Определить работу гласных букв У, Ю.
Задачи: 1) введение новой буквы Ю
2) закрепление способа чтения.
3) закрепление способа составления звуковых моделей.
4) закрепление способа записи слов
5) смоделировать работу гласных букв У, Ю.

Задача учителя. Создать ситуацию по обозначению твердости – мягкости согласных с помощью гласных букв У, Ю.

Урок чтения С,Есенин

Обучение детей правилам пожарной безопасности

Урок "Ордынское нашествие " разработан в виде презентации по плану:Русь накануне нашествия, начало 13 века, монголо – татары (воины, юрта, Чингисхан, завоевания монголов), Хан Батый, войско Батыя,монгольские воины, сражение у Рязани,Русь под игом, после побоища,защита Киева, русские князья у Батыя, рабство, сбор дани.

Урок "Реформы Петра I" разработан в виде презентации по плану:экономическое развитие России, личность Петра Великого, реформы центрального управления, реформы местного управления, торговля, промышленность, положение крестьянства, городского населения, культурные преобразования Петра Великого, изменение в культуре, образовании, научные знания, искусство, архитектура.
Можно использовать в 4 классе на уроках окружающего мира по программе Занкова.

Это сценарий классного часа с компьютерной презентацией.Презентация с одноименным названием

Открытый урок "Глаголы в неопределенной форме и в 3 – м лице" содержит минутку каллиграфии, словарную работу в игровой форме, повторение изученного про глагол как часть речи:Пресс – конференция«ГЛАГОЛ», новый материал через поисковую работу, игровые упражнения для закрепления, "Своя игра" на повторение изученного и развитие речи учащихся.

Открытый урок "Однокоренные слова" 2 класс содержит минутку каллиграфии, материал новой темы, игровые упражнения для закрепления.
Цели урока:развитие умения распознавать и подбирать родственные слова, выделять корень.Закреплять умение проводить разбор предложения и записывать транскрипцию слов.Развивать речь учащихся, расширять кругозор. Воспитывать эстетический вкус учащихся, любовь к природе.

Урок разработан в форме деловой игры "Детективное агентство". В ходе урока дети коллективно ведут поиски словарных слов по приметам, делают вывод о группах словарных слов, работают над их запоминанием.

изучение числа нуль

-Ежегодно во всех школах проходят последние звонки для выпускников. И для того, чтобы выпускникам запомнился этот день, был проведен последний для них урок совместно с 1 классом.

Карточки с олимпиадными задания для 3-4 класса, 6 вариантов

Конспект включает в себя структуру урока и занимательные задания по теме, которые , при желании легко преобразуются в индивидуальный раздаточный материал. Составлен по учебнику "Родная речь" авт. Климанова и другие (УМК "Школа Росии").

конспект по окружающему миру, 4 класс, на тему:«Москва – столица Российского государства».

Классный час посвящен обсуждению темы про Москву.

• закреплять умение находить безударные гласные в корне, распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные

Урок "Понятие" 4 класс по программе Матвеевой Н.В. в виде презентации, содержит материал новой темы, повторение изученного, проверочную работу и задания из рабочей тетради.

Урок "Отношения между понятиями" 4 класс по программе Матвеевой Н. в виде презентации, содержит новый материал, схемы, рисунки, тексты, задания из рабочей тетради и проверочную работу.

Презентация к уроку математики в 1 классе "Задачи на разностное сравнение" по программе "Школа 2100".

Этот конспект предназначен для 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. Тема урока:« Гласные второго ряда: и, я, ю, е, ё ».

Окружающий мир, проводится урок по ознакомлению с компасом и правилами его использования.

Час этики для учащихся начальной школы

Конспект урока русского языка (2 класс), спроектированного по технологии традиционного обучения.
Тема: «Сложные слова»

Отношения человека и природы в древности (урок 1)

Цель:
1. на материале античных гимнов показать особое отношение человека к природе.
2. развивать речь, мышление учащихся; беглое, осознанное и выразительное чтение текстов,
3. воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к чтению;

Отношения человека и природы в древности (урок 2)
Цель:
1. на материале античных гимнов показать особое отношение человека к природе.
2. развивать речь, мышление учащихся, беглое, осознанное и выразительное чтение текстов,
3. воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к чтению;

конспект урока чтения в 4 классе на тему "Стихотворение Н. А. Заболоцкого "Весна в лесу"

Задания, контрольные работы, для работы с одаренными детьми

Задания, опрос, викотрина

Цель: Знакомство первоклассников с учителем и друг с другом,
знакомство первоклассников с правилами поведения на уроке, перемене.

Цели
1. Развитие у детей творческих способностей, художественного и эстетического вкуса, понимания прекрасного.
2. Развитие речи, взаимовыручки, толерантности.
3. Активизация знаний детей данного возраста.
4. Привитие любви к природе.

урок ознакомления с окружающим миром 4кл по учебному комплекту Плешакова. разработан с использованием компьютерных технологий.

Урок русского языка во 2 классе, был дан для аттестационной комиссии, сопровождается мультимедийной презентацией.

СБОР – ОГОНЁК

ЦЕЛЬ:
• Формирование навыков работы в коллективе и по микрогруппам.
• Формирование ценностного отношения к труду.
• Воспитание уважительного отношения к человеку.
ЗАДАЧИ:
• Формирование сплочённости детского коллектива.
• Учить работать сообща.
• Учить бережному отношению к труду своих одноклассников.

Урок письма в первом класса подготовлен в соответствии с Прописью № 1 к "Русской азбуке" Горецкого В. Г. и др.

Цели и задачи: познакомить детей с ударением и его ролью в слове, ударной гласной и ударным слогом; работать над интонацией; учить соотнесению слов с ритмическими схемами; тренировать в определении ударной гласной и ударного слога; развивать логическое мышление.
занятие с логопедом.

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ЗАДАЧЕЙ
ЗАДАЧА 2: Купили 2 десятка яиц. После того, как несколько яиц взяли для выпечки, осталось 15. Сколько яиц взяли?

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ЗАДАЧЕЙ

ЗАДАЧА 1: У Маши и Кати было одинаковое количество денег. Маша купила на все деньги 3 цветных карандаша по цене 400 рублей. А Катя купила на все деньги простые карандаши по 200 рублей. Сколько карандашей купила Катя?

КЛАССНЫЙ ЧАС.
БЕСЕДА НА ТЕМУ: «МЫ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: развивать речевую, мыслительную деятельность учащихся, активизировать воображение, творческую деятельность учащихся, прививать любовь к природе, родному Отечеству, родному краю.

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ».

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: напомнить о правилах для учащихся; дать детям поупражняться в их выполнении; вспомнить, о тех разнообразных ситуациях школы, в которых каждое правило реализуется.

Близкий по содержанию материал можно посмотреть на сайте http://nsc.1september.ru/2002/22/2.htm, Анна КЕРЖЕНЦЕВА

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 4 КЛАСС

ТЕМА: Устное народное творчество.
ЦЕЛЬ: закрепить понятия об устном народном творчестве; развитие грамотной устной речи; воспитание бережного отношения к устному народному творчеству.