Сказка на тему: "Жизнь против наркотиков"

Урок -презентация "Сбор информации" по программе Матвеевой Н., содержит материал новой темы (текст и иллюстрации) и упражнения для закрепления из рабочей тетради.

Урок "Лес и человек" разработан в виде презентации по плану:1. Блиц-турнир.
2. Узнай меня.3. Соедини ! 4. Значение леса. 5. Экологические проблемы леса.
6. Красная книга.7. Баргузинский заповедник.8. Охрана лесов.9. Как разводить костер.
Слайды фото-иллюстрации: кабан. бурундук, рысь, лес - дом для растений и животных, лес - источник древесины, лес - место отдыха, костяника, пижма. белый гриб, лес-защитник воздуха, воды и почв, роль лесов в природе, вырубка леса, лесной пожар, тушение, через год после пожара, браконьерство - зубр, Красная книга - амурский тигр, белоплечий орлан, венерин башмачок, женьшень, гриб - баран, летяга, росомаха, байкальский омуль, соболь, рододендрон даурский, всего 37 слайдов.

Классный час для 3 класса (дан на конкурсе "Учитель города") используется групповая работа. (есть и презентация, не знаю как прикрепить)

Урок "В тундре" разработан в виде презентации.
План:
1.Карта природных зон.
2. Климат.3. Растительный мир.Особенность раст.мира.4. Особенность растений тундры.5. Животный мир тундры.Как животные приспособлены.6. Особенность животного мира.7. Тундра и человек: а) коренное население; б) занятие населения тундры.8. Экологические проблемы.
9. Таймырский заповедник. Иллюстрации:мох ягель, морошка, пушица, голубика, брусника, карликовая береза, тундровые незабудки, белая куропатка, тундровая куропатка, белая сова, песец, полярные волки. северный олень, ласка, лемминг. Коренное население (фото): чукчи, якуты, эскимосы, эвенки,стойбище эвенкийских оленеводов, День оленевода.Добыча полезных ископаемых: нефть (вышка), газ, слиток золота, алмазы и др.

Конспект интегрированного урока русского языка и литературы по теме "Обобщение знаний о глаголе" и "Глаголы - олицетворения в стихотворениях русских поэтов"

Предмет: Трудовое обучение
Тема урока: Лепка с натуры дымковской игрушки.
Цель: Ознакомить с народной игрушкой, приемами ее лепки; развивать фантазию, воображение; формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству народных умельцев.
Задачи: 1. Обучить приемам наблюдения натуры и технике лепки из глины.
2. Развивать творческие способности учащихся, эстетическое воспитание, интерес к лепке, умение планировать работу.
3. Воспитывать мотивацию, любовь и интерес к декоративно- прикладному творчеству, трудолюбие.
4. Коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности, плавности движений), коррекция и развитие мыслительной деятельности.

родительское собрание "Физическое воспитание детей в школе и дома"

календарно-тематические планы для 1 класса
по Казахстанской программе

рабочая программа по окруж.миру 4 класс УМК "Школа России

Аннотация.

Содержание многих уроков очень отдалено от фактов окружающей жизни, когда приобретается жизненный опыт буквально на каждом шагу. Это актуально для городских детей, у которых есть постоянная необходимость соблюдать правила дорожного движения.
По своему опыту знаю, что урок по ОБЖ, посвященный правилам дорожного движения, всегда вызывает у детей интерес, основанный на собственном опыте.
Предлагаю интегрированный урок, где воедино сведены задачи русского языка и ОБЖ.

Сценарий праздника посвященный 8 Марта

Игра «Звёздный час»
Цели занятия:
· Воспитание уважительного отношения к государственному гербу и флагу России;
· объяснить учащимся, что существуют определенные правила поведения людей, которые помогают людям жить вместе, общаться, действовать; почувствовали свою связь с русским народом, его традициями; стимулирование развития интереса к народному творчеству;
· развитие образного мышления и эстетического отношения к окружающему миру;
· развитие патриотических чувств к Родине;
· речевое развитие и обогащение словаря;
· развитие познавательных интересов.

Подготовительная работа: чтение книг, знакомство с символами России.
Конкурс стихов о Родине.
Класс делится на три команды, выбирают капитана.

Наглядные пособия и материалы:

1. Выставка книг о Родине.
2. Выставка народных промыслов.
3. Карточки с цифрами (у каждой команды от 0 до 8, листок и фломастеры)
4. Карточки к вопросам.
5. Карта.
6. Иллюстрации с видами городов, природы России.
7. Документы
8. карточки с пословицами
9. страницы конституции
10. герб, флаг, гимн России; карточки с символами.
11. жетоны- звезды, экран турнира.
12. видеомагнитофон. Видеозаписи, показывающие красоту нашей страны.
13. Лист ватмана. Заготовки для газеты.

Урок проводится в форме игры. Класс был разбит на три команды. Игра состоит из несколько туров, в которых команды выполняют задания данные учителем. В каждом туре определяется команда-победитель, которая награждается призовым очком (стилизованная звезда). И по сумме набранных «звёзд» выявляется победитель игры.

В процессе урока выпускается газета посвященная России.

Тематическое планирование по информатике по учебнику Горячева.

Открытый урок обучение грамоте (в 1 классе) по программе "Школа России", автор учебника-В.Г.Горецкий. Путешествие в Страну Знаний.

Рабочая программа по математике по учебнику М. И. Моро 1 класс

Сценарий праздника Масленицы

Оборудование:
1.Картинки с изображением пяти героев из каждой сказки:
«Золотой ключик»
«Колобок»
«Приключение Незнайки и его друзей»
«Муха-Цокотуха»
2.Конверты разного цвета с вопросами.
3.Керамический горшочек.
4.Коробочка с горошиной.
5.Волчок со стрелкой.
6.Выставка книг на тему: «Сказки»
обязательно:
А. Толстой «Золотой ключик»
русская народная сказка «Колобок»
Н. Носов «Приключение Незнайки и его друзей»
К.Чуковский «Муха-Цокотуха»


Начинаем литературную игру ««ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Играет Клуб Знатоков против телезрителей.
Знатоки разделитесь на команды!
У каждого знатока картинка с героем из сказки. В одной команде собираются герои одной сказки.
Команды представьтесь, из какой вы сказки!
Найдите на выставке свою сказку. Кто автор?
1 команда – «Золотой ключик»
2 команда – «Колобок»
3 команда – «Приключение Незнайки и его друзей»
4 команда – «Муха-Цокотуха»

Правила игры:
В игре четыре раунда. В каждом раунде по 3 вопроса:
1. по сказке
2. ребусы (отгадать два ребуса)
3. скороговорка (хором проговорить скороговорку три раза)
Время на обсуждение -1 минута на каждый вопрос.
В каждом раунде играет одна команда. За каждый вопрос команда получает 6 конфет и 1 очко. Если команда не отвечает, то конфеты и очко отправляются телезрителю.
Конфеты делятся между участниками команды в конце игры.
Желаю успеха!

Внеклассное мероприятие для учащихся 4-х классов по курсу "Окружающий мир" (Плешаков, Крючкова). Данное мероприятие срособствует формированию патриотического сознания младших школьников. Одна из задач мероприятия -
через знание истории России пробуждать чувство любви к родному отечеству, готовность к его защите.

Данный праздник проводится в сентябре сразу после летних каникул. Обычно летом много именинников и все они ждут поздравления своих одноклассников. Проводится в лёгкой, непринуждённой обстановке. Сразу после него традиционное чаепитие.

Тематическое планирование. Рабочая программа УМК "Школа России" по математике 2 класс.
Программа разработана на основе авторской программы Моро М. И., Колягин Ю. М., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В. «Математика», утвержденной МО РФ (Москва, 2008г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного страндарта начального образования (Москва, 2004 г.)
Программа составлена из расчёта 4 часа в неделю, общее количество часов в год – 136, в том числе на проведение контрольных работ – 9 часов.

Тематическое планирование УМК "Школа России" по русскому языку 2 кл.
Программа «Русский язык» разработана на основе авторской программы Л. М. Зелениной, Т. Х. Хохлова «Русский язык», утверждённой МО РФ (Москва, 2008 г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Программа составлена из расчёта 5 часов в неделю, общее количество часов в год – 170, в том числе на проведение диктантов - 9 часов, контрольных списываний - 4 часа.

Программа по подготовке детей к школе "Школа будущего первоклассника", рассчитана на 7 месяцев. В неё входит: обучение чтению и развитие речи, математика.

Театрализованно-музыкальное представление (осовремененное) на тему Русской ярмарки.
Сценарий праздника
«Русская ярмарка»
«Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.»
Вадим Шафнер.

Конспект открытого урока русского языка во 2-м классе " Безударные гласные в корне слова. Повторение"

Данный урок – урок изучения нового материала.

Урок является вторым по теме «Группы (классы) объектов».

Электронная презентация к уроку окружающего мира во 2 классе "Города на Оке"

Тематическое планирование с подробной пояснительной запиской для 3 класса по учебнику Моро "Школа России"

Отчёт работы методического объединения. может кому пригодится

Урок 2
Тема: КРАСОТА БУКЕТОВ ИЗ ЖОСТОВО. ТВОЯ ПОСУДА
Цели и задачи: ознакомить детей с предметами, которые по¬стоянно используются в доме, - посудой (ее формой, декором, си¬луэтом); определить зависимость формы и декора от назначения посуды; развивать художественный вкус; ознакомить с одним из художественных промыслом - «жостовским»; формировать поня¬тия об орнаменте и его элементах; развивать образные представле¬ния, навыки деления на равные части; воспитывать коллективист¬ские качества, взаимную вежливость, дисциплину; прививать акку¬ратность.

Тема: Деление отрезка на 2, 4, 8,… равных частей с помощью циркуля и линейки.
Цель: 1) формировать важное практическое умение пользоваться циркулем и линейкой при делении отрезка на равные по длине части;
2) продолжать развивать вычислительные навыки и моторику руки;
3) воспитывать самостоятельность, внимание, логическое мышление, воображение, точность выполнения задания.
Оборудование: циркуль, линейка, карандаш, чистые нелинованные листы.

Представляю Вашему вниманию конспект урока изобразительного искусства №1 по учебнику «Искусство вокруг нас» для 3 класса начальной школы под редакцией Б.Н.Неменского. Тема "ОСЕННИЙ ВЕРНИСАЖ. ПРОЩАЕМСЯ С ЛЕТОМ"

Внеклассное мероприятие с элементами театрализации.

Тема урока:"Стороны горизонта. Знакомство с компасом".
Урок построен на использовании мультимедийного проектора.

Конспект урока математики в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века" разработан с применением игровых технологий.

Познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами " сумма", " значение суммы". Совершенствовать вычислительные навыки.

Задания по обучению грамоте на тему: "Звуки [н] и [н’], [c] и [c'], [к] и [к’], [т]и [т’]. буквы Н, C, К, Т" представлены в двух вариантах и могут использоваться как для коллективной так и для индивидуальной работы.

Конкурсная программа, посвящённая празднованию Дня Именинников (лето).

Цели:
1. Формировать нравственные качества младших школьников (отзывчивость, честность и правдивость, самокритичность и трудолюбие, веру в свои силы и позитивное отношение к миру).
2. Развивать умение анализировать сложившуюся жизненную ситуацию (отделять главное от второстепенного, находить связь и зависимость между причиной и следствием), принимать самостоятельные решения.
3. Воспитывать чувство взрослости, ответственности за принимаемые решения, уважительное отношение к успехам своих товарищей.

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ
«В СТРАНЕ ЭНЦИКЛОПЕДИИ»

ЦЕЛЬ:
• Развивать мышление, сообразительность, речь учащихся.
• Формировать и развивать интеллектуальные способности учащихся начальных классов.
• Повышать общую осведомленность и образованность учащихся, их познавательную и творческую активность.
• Способствовать сплочению коллектива.
ЗАДАЧИ:
• Продолжить работу по расширению кругозора учащихся.
• Развивать любознательность.
• Способствовать самообразованию учащихся.
• Прививать интерес к чтению научной литературы.

Таблицы по ПДД, дорожные знаки, рисунки детей по ПДД, таблички с номерами вопросов.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

ТЕМА: Радуга загадок
Проводится после сбора - рождения коллектива.
Цели:
• Сплочение членов образованных микроколлективов посредством совместной коллективной работы;
• Развивать мышление, сообразительность, речь;
• Сформировать понимание загадки как части культурного наследия народа.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Брей-ринг

Цели:
• познакомить в игровой форме с экологическими проблемами;
• способствовать воспитанию любви к природе;
• осуществлять патриотическое воспитание;
• познакомить учащихся с правилами поведения в природе.
Оформление:
1. На доске нарисован большой зонт
2. Названия животных для кроссворда
3. Рисунки зверей и птиц
4. У каждого на парте листок с правилами Лесовичка
5. Чистый лист для пословицы
6. Бумага, ножницы, клей для изготовления цветов.
7. Красная книга Кольского полуострова

Родительское собрание, дано на конкурсе "Учитель города" (есть презентация, не знаю как прикрепить)

Спешка на дороге - беда на пороге.
Мы с вами поговорим об очень важном – о правилах дорожного движения. Наша школа находится рядом с дорогой. Если мы прислушаемся повнимательнее, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. Учащиеся начальной школы познакомятся с дорожными знаками.