конспект урока в 4 классе по теме "Древняя Греция"
(Презентация к теме урока)
[color=#FF0000][/color] Автор не прислал презентацию.(Администрация)

С помощью командной игры "Брейн-ринг" удаётся повышать познавательный интерес к уроку, активизировать весь класс, повторить пройденный материал на пятёрку.

1. В игре могут участвовать любой количество команд.
2. Количество игроков в каждой команде может быть от 4 до 6.
3. За игровыми столами соревнуются между собой только две команды.
4. Команда может начать обсуждение или дать ответ после того, как ведущий зачитает вопрос и скажет слово: «ВРЕМЯ».
5. Игра продолжается до 3 очков (выигравшая команда остаётся за игровым столом);
6. Любой из двух команд предоставляется право досрочно дать ответ.

Вопросы для брейн-ринга по окружающему миру.

С помощью нетрадиционных форм - игра "Брейн-ринг" дети учатся легко и с интересом.

Звездный час про растения

Звёздный час по теме "Ориентирование на местности"

Командная игра "Карусель" - отличная форма проведение нетрадиционного урока, подготовка к олимпиаде и т.д.

Командная игра "Карусель" - отличная форма проведение нетрадиционного урока, подготовка к олимпиаде и т.д.

Командная игра "Карусель" - отличная форма проведение нетрадиционного урока, подготовка к олимпиаде и т.д.

Игра "Крестики-нолики" - это ещё один вид проведения урока в нетрадиционной форме.

Игра "Крестики-нолики" - это ещё один вид проведения урока в нетрадиционной форме.

Брейн-ринг по математике - активная форма проведения урока.

Развёрнутое календарно-тематическое планирование уроков по ознакомлению с окружающим миром. УМК "Планета знаний" с педагогическими средствами обучения, видами деятельности учащихся, межпредметными связями.

Цели: уточнение представлений детей о зимующих птицах нашего края.
Задачи:
• образовательные – обобщить и систематизировать знания детей о зимующих птицах нашего края; обучать технике аппликации из резаных ниток;
• оздоровительные - формировать ценности здорового образа жизни.
• развивающие - развивать речь обучающихся, творческие способности, наблюдательность, аккуратность и точность выполнения работы;
• воспитательные – воспитывать любовь к птицам, желание им помогать;
Оборудование. Слайдовая презентация в среде POWER POINT;
силуэты (трафареты) птиц для каждого обучающегося;
кормушка и корм (семечки, хлеб, сало, отруби) для птиц;
образец готового изделия;
запись голосов птиц;
резаные нитки разных цветов: белый, чёрный, красный, синий, зелёный, жёлтый, розовый, коричневый, голубой;
картинки с изображением птиц развешаны по кабинету: поползень, дятел, сорока, синица, снегирь, свиристель, скворец, ласточка, утка.
Подготовительная работа. Наблюдения за зимующими птицами; подготовка небольших стихотворений о птицах; нарезание шерстяных нитей (по цветам) длиной 0,5 см.

Урок проводится в 1 классе по программе О.Т.Поглазовой.
Тема: «Красная книга растений и животных».
Цели: - обобщить полученные знания о классах животных;
- познакомить с растениями и животными, занесенными в Красную книгу;
- воспитывать бережное отношение ко всему живому на Земле;
- пробуждать у детей интерес к своей Земле и родному краю, чувство сопричастности к тому, что происходит в нашем общем доме.
Урок сопровождается показом презентации "Красная книга Московской области"

Тема: «Решение задач»
Тип урока: урок - закрепления или комплексного применения знаний, умений и навыков
Цель: способствовать формированию умения решать простые задачи.
Задачи
Образовательные:
• Активизировать ранее изученные темы.
• Продолжить работу над разными видами задач, формируя умения сравнивать тексты, выделять важные признаки задачи; разбивать текст задачи на две части: условие и вопрос;
• Совершенствовать вычислительные навыки.
Развивающие:
• Развивать у детей мыслительные операции, математическую речь в ходе комментирования, объяснения и аргументации.
• Развивать познавательную активность и интерес к предмету.
• Учить рассуждать, используя ранее полученные знания.
• Развивать умения наблюдать и догадываться.
Воспитательные:
• Содействовать воспитанию у учащихся аккуратности, чёткости и правильности при оформлении работ в тетрадях и на доске.
• Воспитывать организованность и умения слушать мнение других, высказывать свою точку зрения.

Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе примерной программы Москва, «Просвещение» 2006 г.

Авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин.

Презентация "Веселое слово ХОХЛОМА" может быть использована на уроках изобразительного искусства в 1-2 классах.

Презентация может быть использована на уроках изобразительного искусства в 1-2 классах.

Презентация может быть использована на уроках изобразительного искусства в 1-2 классах.

Презентация может быть использована на уроках изобразительного искусства в 1-2 классах.

Презентация иллюстрирует последовательность начертания письменных букв русского алфавита; используется в качестве наглядной демонстрации при объяснении алгоритма начертания букв при фронтальной работе с классом.
Содержание презентации не привязано к определенному УМК, а структура позволяет использовать ее в различных моделях урока при объяснении или закреплении учебного материала.

Фестиваль уроков с применением ИКТ



Внеклассное мероприятие на тему:
Мой город

1 Место

Интегрированный урок из курса «Мир математики и информатики»
Тема урока: «Алгоритмы»

урок математики в 1 классе

В этом конспекте вы можете узнать, как правильно переносить слова

Урок Ознакомления с окружающим миром в республике Казахстан называется уроком Познания мира. В тематической сетки часов есть данная тема, которая знакомит первоклассников с о школой в игровой форме. Урок разработала сама. Вдохновили первые фильмы про Гарри Поттера Все наглядные пособия к этому уроку сделаны и придуманы мной.Надеюсь моя работа принесет кому нибудь пользу.

Тема урока: Однокоренные слова (6-ой урок). Урок – КВН.
Дидактическая цель урока: создать условия для систематизации изученного материала, выявления уровня овладения системой знаний и умений, опытом творческой деятельности.
Тип урока по дидактической цели: урок обобщения и систематизации.
Цели по содержанию:
 образовательные: - способствовать:
1) осознанию существенных признаков понятий: «родственные» («однокоренные») слова, «корень» индуктивным и дедуктивным путем,
2) пониманию теории об однокоренных словах через решение познавательной задачи с целью доказательства механизма действия теории;
 развивающие: способствовать обучению школьников:
1) умению конструировать репродуктивные вопросы по содержанию учебного материала;
2) составлять схемы через демонстрацию учителем образца работы;
 воспитательные:
1) в ходе взаимодействия школьников на уроке дать возможность каждому ученику осознать, что он влияет на само-, взаиморазвитие и на самочувствие окружающих людей;
2) прививать интерес к русскому языку;
3) воспитывать чувство любви к своей деревне, ее истории;
 здоровьесберегающая:
- учитывать основные гигиенические критерии рациональной организации урока (по Н.К.Смирнову).

звёздная флейта

Урок физической культуры во 2 классе

Номинация: начальная школа(1–4 классы).
Тема урока литературного чтения: Борис Полевой «Повесть о настоящем человеке» изучается по программе. Автор: Романовская З.И. 4 класс. 2 часа.
Тип урока: комбинированный.
В ходе работы по теме «Великая Отечественная война» учащимся была предложена индивидуальная, групповая форма работы и поисковая деятельность. Результаты были оформлены в виде характеристики главного героя, альбома «Участники Великой Отечественной войны (наши родственники)» и презентаций «Их именами названы улицы», «Детство, опалённое войной», «История фотографии». Использование мультимедиа технологии для иллюстрации рассказа учителя о писателе Борисе Полевом и лётчике Алексее Маресьеве помогло расширить спектр предъявляемой информации, активизировать внимание младших школьников за счёт активной работы зрительного и слухового анализаторов. Подбор материала и оформление презентаций и сочинений благоприятный фон для активизации познавательной деятельности, развития творческих способностей, повышения информационной грамотности и активности учащихся на уроке.
1. Презентация к уроку «Борис Полевой «Повесть о настоящем человеке», где использованы текст, фотографии, анимация, звуковой файл песни «Священная война». Показ слайдов осуществляется по щелчку.
2. Фрагмент видео отрывка из кинофильма «Повесть о настоящем человеке» - начало боя.
3. Сочинения «Участники Великой Отечественной войны (наши родственники)», где учащимися собран поисковый материал с фотографиями. Оформлен в виде альбома.

Тема урока:"Знаки препинания в сложном предложении". Занимательная форма, проблемная ситуация, работа в группах, моделирование предложений, дифференцирование материала.

В данной разработке главную роль играет презентация. В ней компактно,
наглядно,доступно и со значительной экономией времени представлены 2.3
этапы урока. Реализована работа в парах, самопроверка. Игровые моменты
привлекают ребёнка думать. Дополнительный материал к уроку находится
в приложениях.

Урок трудового обучения, посвящённый дню космонавтики. В ходе урока ребята выполнят аппликацию ракеты в космосе.
Т. Ц. У.
1. совершенствовать приемы обработки бумаги
2. расширить знания учащихся об усвоении космоса
3. развивать чувство патриотизма, чувство гордости за развитие нашей науки
Оборудование: образец, конспект, шаблоны, карточки с пунктами плана, портреты Гагарина, Королева.
Материалы и инструменты: цветной картон, бумага, клей, фломастеры, простой карандаш.

Внеклассное мероприятие по экологии. Путешествие по станциям увлечёт ребят в работу, а учитель останется доволен работой своего класса. Интересно, занимательно.

Цель: развивать навык слушания, учить чувствовать и понимать образный язык
поэтической речи, сопереживать, эмоционально откликаться на прочитанное.
Из далеких 20-тых годов 19-го века шагнул в наши дни и дальше – в будущее удивительный человек и поэт Сергей Есенин.

конспект урока по окружающему миру для 1 класса по программе А. А. Плешакова

Программа по окружающему миру

Урок чтения и трудового обучения во 2 классе

Конспект урока с применением ИКТ (презентация) 2 класс ОС "Школа -2100" "Тепловые пояса"
Автор не прислал презентацию. (Администрация)

Демонстрационный дидактический материал к уроку (набор анимированных плакатов)Презентацию можно использовать в качестве наглядной демонстрации состава чисел первого десятка при фронтальной работе со всем классом на уроках по изучению нового материала, повторению и закреплению пройденного.
ЦОР иллюстрирует состав числа первого десятка методом разложения предметов на две составляющие.

Конспект урока с презентацией. Практическая работа выполняется под музыку. (приложения есть).

Конкурс чтецов

продолжение работы над задачами на увеличение и уменьшение в несколько раз;
совершенствоватние вычислительных навыков;
развитие находчивости, сообразительности;
Урок построен на обучение детей с разным типом мышления. Класс разделен на три группы: левополушарные, правополушарные, смешанный тип. Во время тренировочных упражнений каждая группа получает соответственно свое задание.