Цель урока: Познакомить с понятием рода имен существительных, с приемами определения рода существительных.
Тип урока: Изучение нового.
Задачи:
• Обучающая - учить распознавать род имен существительных и продолжать работу над формированием навыка грамотного письма; орфографической зоркости;
• Развивающая - развивать речь детей; словарный запас, мышление;
• Воспитывающая - воспитывать интерес к предмету, самостоятельность.
Ход урока
I. Организационный момент
Прозвенел весёлый звонок.
Начинается вновь урок.
Любознательные дети
Знать хотят про всё на свете.
II. Чистописание
Первой букве
В слове «чтение» -
Букве Ч
Моё почтение!
ч // ч // ч
летучий речной колючий очки
III. Актуализация знаний
1. Разбор домашнего задания
2. Орфографическая минутка
Река Волга, Киев, озеро Байкал, Пётр Первый, улица Пушкинская, Алексей Толстой, село Михайловское.
- Назовите орфограммы в этих словах.
IV. Постановка темы урока
- Сегодня на уроке мы продолжим открывать тайны имен существительных. Послушайте грамматическую сказку и скажите, на какие три группы можно разделить имена существительные.
Как у существительных появился род.
В одном королевстве жили имена существительные.
Сначала все существительные были очень и очень похожи. Да так похожи, что сама королева их путала.
И вот однажды она издала указ:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11272 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

(Упр. 405)

VI. Физкультминутка
Мы устали, засиделись,
Нам размяться захотелось.
Отложили мы тетрадки,
Приступили мы к зарядке Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки
То на стену посмотрели,
То в окошко поглядели.
Вправо, влево, поворот,
А потом наоборот Повороты корпусом
Приседанья начинаем,
Ноги до конца сгибаем.
Вверх и вниз, вверх и вниз,
Приседать не торопись! Приседания
И в последний раз присели, А теперь за парты сели. Дети садятся на свои места

VII. Закрепление
1. Картинный диктант.
Учащиеся называют имя существительное, записывают его, определяют род.
2. Распознавание существительных в тексте, определение рода.
(Упр. 406)
3. Словарная работа.
- С каким словарным словом знакомит нас учебник? (магазин)
Объясните значение этого слова (Торговое предприятие, продающее товары, а также помещение, которое приспособлено для такой продажи.)
- Какие бывают магазины? (продуктовый, промтоварный, универсальный)
- Запишите это слово, поставьте ударение и подчеркните орфограмму. Запомните написание. Составьте и запишите предложение со словом магазин.
4. Самостоятельная работа.
- Вставь пропущенные буквы. Определи род.
Бер..г, б..седа, г..р..зонт, оз..ро, к..стёр, шо(сс, с)е, а(лл, л)ея, завтр..к, з..мл..ника, ябл..ко, лес..ница, пом..дор, рад..о, т..варищ.. .
Итог урока
Услышим скоро мы звонок,
Пора заканчивать урок.
- Что нового узнали об имени существительном?
- Какого рода бывают имена существительные?
- Как определить род имени существительного?
- Что было для вас самым интересным на уроке?
- Что было сложным? Вызвало затруднения?
VIII. Домашнее задание
Выучить правило, упр. 407