Тема «Площадь и ее измерение»
1 Понятие о площади.
2 Решение задач на умножение.
3 Визуальное сравнение площадей различных фигур.
4 Сравнение площадей прямоугольников без измерений; квадрат – мерка для измерения площади.
5 Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
6 Таблица разрядов.
7-8 Использование произвольных мерок для измерения и сравнения площадей фигур (практическая работа).
9 Измерение площади прямоугольника произвольными мерками квадратной формы.
10 Контрольная работа (входная).
11 Единицы измерения длины; соотношение между метром и сантиметром.
12 Знакомство с единицами измерения площади, их записью.
13 Грамм – новая единица измерения массы.
14 Новый вид краткой записи задачи – рисунок-схема.
15-16 Определение площади прямоугольника косвенным путем – умножением его длины на ширину. Из истории математики. Измерение площади.
17-18 Закрепление изученного. «Проверь себя». КУС.
19 Контрольная работа по теме «Площадь и ее измерение».
Тема «Деление с остатком».
20 Расположение в натуральном ряду чисел, делящихся на заданное число без остатка.
21 Деление с остатком; запись действия.
22 Единицы измерения масс – центнер и тонна; соотношения 1ц=100кг, 1т=10ц.
23 Определение остатков при делении на одно и то же число; количество возможных остатков.
24 Решение задач на кратное сравнение.
25 Расположение в натуральном ряду чисел, дающих при делении на данное число одинаковые остатки.
26 Наибольший и наименьший из возможных остатков при делении.
27 Определение делимого по делителю, значению неполного частного и остатку.
28 Закрепление изученного. «Проверь себя».
29 Контрольная работа по теме «Деление с остатком».
Тема «Сложение и вычитание трехзначных чисел».
30 Сложение трехзначных чисел без перехода через разряд.
31 Четные и нечетные числа.
32 Сложение трехзначных чисел с переходом и без перехода через разрядную единицу. КУС.
33 Соотношение между единицами площади.
34 Вычитание трехзначных чисел с переходом и без перехода через разряд (подробная запись и решение в столбик).
35 Нахождение площади прямоугольника; определение площади фигуры сложной конфигурации, которую можно разбить на прямоугольники.
36 Контрольная работа за I триместр.
37 Вычитание трехзначных чисел с переходом и без перехода через разряд.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7906 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

110 Решение задач на движение; понятие «пройденный путь».
111 Задачи на нахождение числа по его доле.
112 Преобразование и решение сложных уравнений на основе распределительного свойства умножения.
113 Понятие «скорость движения».
114 Закрепление изученного. «Проверь себя».
115 Контрольная работа по теме «Дроби».
Тема Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч».
116 Образование новой единицы счета – тысячи.
117 Счет тысячами, названия и запись получившихся чисел; таблица разрядов.
118 Образование тысячи как следующего числа натурального ряда.
119 Образование тысячи при счете десятками. КУС.
120 Соотношение величин: 1м = 1000мм, 1км = 1000м.
121 Соотношение величин: 1кг = 1000г, 1т = 1000кг.
122 Образование новой единицы счета – десятка тысяч.
123 Образование десятка тысяч различными способами.
124 Сложение многозначных чисел.
125 Образование сотни тысяч при счете разными единицами.
126 Знакомство с римскими цифрами D и М.
127 Вычитание многозначных чисел.
128 Годовая контрольная работа.
129 Таблица разрядов двух классов.
130 Умножение многозначного числа на однозначное. КУС.
№ Тема урока Дата
131 Деление многозначного числа на однозначное.
132 Закрепление изученного. «Проверь себя».
133 Контрольная работа по теме «Разряды и классы».
134 Таблица разрядов и чисел; запись многозначных чисел.
135-136 Закрепление изученного.