Пояснительная записка.
Программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для начальной школы согласного нового базисного учебного плана (приказ №1312 от 09.03.2004г.)
Программа составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта начального образования, помещенного в «Сборнике нормативных документов / сост. Э,Д. Днепров, А.Г. Аркадьев – М.:Дрофа, 2007, стр. 49»
Программа составлена на основе федеральной программы для начальной школы, помещённой в сборнике программ для начальной общеобразовательной школы. М.: Вита-пресс, 2004г.
Всего по программе 34ч, из расчета 1ч в неделю. Программа предназначена для учащихся 3 класса четырехлетней начальной школы.
Учебно-методический комплект обеспечивающий реализацию данной программы:
- Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. «Информатика в играх и задачах» для 3 класса- М.: Баласс, 2010
- Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. «Информатика в играх и задачах» для 3 класса. Методические рекомендации для учителя - М.: Баласс, 2005.
Данный методический комплект подобран согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством Образования и Науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2011-2012 уч. год, утвержденному приказом МО и Н России от 23.12.2009 г. приказ №822.
Изучение информатики и информационных технологий в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
- развитие умений ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;
- овладение практическими способами работы с информацией: поиск, анализ, преобразование, передача, хранение информации, ее использование в учебной деятельности и повседневной жизни;
- формирование начальной компьютерной грамотности и элементов информационной культуры;
- развитие умений, позволяющих обмениваться информацией, осуществлять коммуникации с помощью имеющихся технических средств (телефон, магнитофон, компьютер, телевизор и др.).
Многие современные специалисты в самых разных областях деятельности либо связаны с развитием информационных технологий, ли¬бо активно их используют. Практика показывает, что простейшие навыки работы на компью¬тере человек может без особых проблем приобрести в любом возрасте. К тому же качество результата при использовании компьютера для создания документов, определяется не только и не столько знаниями и навыками из области информатики, сколько другими специальными знаниями. Например, качество текстов, создаваемых на компьютере, главным об¬разом зависит от литературных способностей человека, знания языка. Напротив, попытки применения компьютера для решения более сложных задач связаны с использованием логически компьютерных средств, и требу¬ют специальных знаний и умений из области информатики.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 12036 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

6 6(6) Подготовка к контрольной работе Урок-практикум Устный опрос
7 7(7) Контрольная работа Смотр знаний К/Р
8 8(8) Повторение. Алгоритм Соверш. Алгоритм Письм.
2 раздел. Состав и действия объекта.
9 9(1) Состав и действия объектов. Проблемн Состав и действия объектов. Устный опрос
10 10(2) Группа объектов. Общее название. Исслед. Группа объектов Фронт.
11 11(3) Обще свойства объектов группы. Особенные свойства объектов подгруппы Беседа Подгруппа Письм.
12 12(4) Единичная группа объекта. Отличительные признаки объектов. Беседа Единичная группа Устный опрос
13 13(5) Единичная группа объекта. Отличительные признаки объектов. Исслед. Устный опрос
14 14(6) Подготовка к контрольной работе Урок-практикум Устный опрос
15 15(7) Контрольная работа Смотр знаний К/Р
16 16(8) Повторение. Состав и действия объектов. Соверш. Алгоритм Письм.
3 раздел. Множество. Подмножества
17 17(1) Множество. Число элементов множества. Подмножество. Проблемн Множество Письм.
18 18(2) Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множеств Исслед. Пересечение множеств Устный опрос
19 19(3) Пересечение и объединение множеств Беседа Пересечение и объединение множеств Устный опрос
20 20(4) Истинность высказывания. Отрицание. Истинность высказывания со словом «НЕ» («ДА» или «НЕТ») Беседа Истинность высказывания. Фронт.
21 21(5) Истинность высказывания со словами «И», «ИЛИ» Исслед. . Письм.
22 22(6) Граф. Вершины и ребра графа Проблемн Граф. Вершины и ребра графа Устный опрос
23 23(7) Граф с направленными ребрами. Беседа Устный опрос
24 24(8) Граф с направленными ребрами. Соверш. Письм.
25 25(9) Подготовка к контрольной работе Урок-практикум Устный опрос
26 26(10) Контрольная работа Смотр знаний К/Р
27 27(11) Повторение. Множество. Подмножества. Соверш. Множество. Подмножества Письм.
4 раздел. Аналогия.
28 28(1) Аналогия Проблемн Аналогия Устный опрос
29 29(2) Закономерность. Исслед. Закономерность Фронт.
30 30(3) Аналогичная закономерность Беседа Аналогичная закономерность Письм.
31 31(4) Аналогичная закономерность Беседа Устный опрос
32 32(5) Контрольная работа. Контр. К/Р
33 33(6) Разбор контрольной работы. Соверш. Устный опрос
34 34(7) Выигрышная стратегия Беседа стратегия Фронт.

Контрольно-измерительные материалы:
1. Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. «Информатика в играх и задачах» для 3 класса- М.: Баласс, 2010г.

Список литературы для учащихся:
1. Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. «Информатика в играх и задачах» для 3 класса- М.: Баласс, 2010г.