Урок с использованием элементов игровой технологии в 4 классе. Обучить алгоритму умножения чисел, запись которых заканчивается нулями.

Эта Программа для организованного летнего отдыха детей-сирот в школе-интернате. Может использоваться в любом летнем лагере, частично или полностью.

вставить пропущенные буквы. Выделить приставки . Записать правильно приставки и предлоги

[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]
Праздник проходит в украшенном зале.Дети читают стихи и историю происхождения праздника.Далее следует игровая программа.

Интегрированный урок, Окружающий мир, 1 класс, по программе "Планета знаний"

Конспект внеклассного мероприятия, посвящённого Международному женскому дню. (Конкурсная программа).

Конспект урока, Окружающий мир, 2 класс по программе "Планета знаний"

Развитие ребенка очень тесно взаимосвязано с особенностями мира его чувств и переживаний. Эмоции влияют на познавательные процессы и поведение, определяя направленность его внимания, особенности восприятия окружающего мира, логику суждений. Маленькие дети часто находятся в «плену эмоций», поскольку еще не могут управлять своими чувствами, что может приводить к импульсивности поведения, осложнениям в общении со сверстниками и взрослыми. По мере личностного развития у них постепенно формируется способность осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей, развивается произвольность поведения, проявляются лидерские качества, чувства становятся более устойчивыми и глубокими. Данная программа помогает решить эти задачи. Программа «Развитие эмоционального интеллекта и лидерства» разработана на основе авторской программы Танковой О.В. «Как воспитать будущего президента». В содержание внесены изменения по ознакомлению детей с эмоциональным состоянием человека.

Конспект урока по учебнику "Родная речь" Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. В основе урока лежит работа по анализу текста.

«Писатели и поэты России - детям». Викторина по литературному чтению для 4 класса. Направлена на формирование у учащихся активной познавательной деятельности. Конкурсы,кроссворд, пословицы и поговорки.

Цель урока: - ознакомить с изменением имен прилагательных по родам и числам;
- формировать умения составлять словосочетания из имен прилагательных и
существительных;
- развивать умения определять род и число прилагательных;
- воспитывать навыки орфографической зоркости.

Как проверить правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.

Конспект урока по технологии,
проведенного 4 декабря в 3 «А» классе
средней школы №24, студенткой 41 группы ФОТ Тимофеевой Екатериной, на тему
«Аппликация из геометрических фигур»

Цели урока:
Изготовление аппликации из геометрических фигур.
Задачи урока:

• Познакомить с технологией изготовления аппликации из «капелек»
• Научить достраивать окружность до «капельки»
• Закрепление навыков детей по работе с бумагой
Воспитательные:
• Воспитывать у учащихся умение работы в паре
• Воспитывать такие качества, как аккуратность, внимательность.
Развивающие:
• Развивать у учащихся навыки владения различными инструментами( линейкой, ножницами, клеем и т.д.)
Оборудование:
• Для учащихся: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, простой карандаш
• Для учителя: книги и портрет К.И. Чуковского, мультимедиа, раздаточный материал.
Оформление доски:

Конспект урока на тему "Периметр". Математика 2 класс.

урок открытия новых знаний

Учебник Петерсона

Урок обучения грамоте.
Письмо строчной буквы "г"

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку для 1 класса. (1 триместр)

Путешествие по стране Родная речь для 4 кл

О детях войны

урок в 3 классе

Этот конспект урока составлен по программе РО, букварь В.В.Репкина.

В своей работе я часто пользуюсь карточками-цепочками. Такие карточки - это очень хорошая активизация лексики на уроках обобщения и повторения, активизация внимания, что для младших школьников немаловажно.

Тема: «Почему кузнечик зеленый?» Урок с элементами проблемного обучения

Конспект урока, Окружающий мир, 4 класс, по программе З.А. Клепининой

[font=Times New Roman][/font][size=4][/size][left][/left]
Ntvf^
Математика Моро М.И. зкласс
Тема: Деление с остатком.
Продолжение обучения детей приему деления с остатком

[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]Данный праздник посвящен празднованию Нового года. Составляя сценарий, я старалась использовать самый интересный материал журналов «Педсовет» прошлых лет, что помогло сделать праздник более эмоциональным, игровым и интересным. В зависимости от класса его можно сократить или расширить по усмотрению учителя.

[font=Times New Roman][/font][size=1][/size]
Праздник подготовлен для первоклассников. Сценарий состоит из двух частей: торжественной, которую проводят девочки, и игр-соревнований для мальчиков.

ТУРНИР-ВИКТОРИНА
Тема. "Лесные тайны. Осень".
Цель. Расширять знания ребят о природе, развивать их познавательный интерес, формировать умение работать в коллективе.
Оборудование. Рисунки с изображениями: зайчат осенью, сохи, лося с рогами, бегущего зайца, водяной крысы (ондатры), паука, муравейника; птиц: бормотушника, чечевичника, куличка-косача (самца), сойки, синицы, пищухи, поползня, птичьих гнезд; пластинки с голосами птиц и c популярными песнями о природе; призы; книги В.Бианки.
Знакомство детей с правилами: 1) после того как задан вопрос, вся команда тихонько совещается. На это дается одинаковое время, например 30 с. По определенному сигналу, например по звонку, команда выбирает человека, который дает ответ (или несколько человек); 2) если команда, задавшая вопрос, не удовлетворена ответом, то ведущие предлагают ответить ей самой. (Ведущий говорит атакующей команде: "Идите на выручку!")
Оценивание ответов:
1) правильный и полный ответ – 2 балла;
2) неполный ответ – 1 балл;3) наиболее удачные вопросы, остроумие участников, дружная работа команды тоже оцениваются в баллах. Учитывается оформление.
план проведения турнира-викторины
1. Представление жюри и знакомство детей с правилами турнира

По заготовленным пластинам 10на 15 см,покрытым слоем пластилина, дети должны выполнить рельеф спортсменов.Выполненные работы в конце урока соединяются вместе, создается единая композиция , посвященная Олимпийским играм

[font=Times New Roman][/font][size=4][/size][left][/left]
3 класс, русский язык. ( Зеленина, Хохлова)
Программа: традиционная
Урок повторения.
Повторить правописание и образование сложных слов

тестовая работа за 3 четверть 4 класс

Тема работы "Виды дорожных знаков"

Классный час «Урок России»(для 4 класса).....о современной государственной символике, преемственности в ней, что воспитывает у учащихся чувство патриотизма. В работе присутствует кроссворд по данной теме, учащиеся самостоятельно изготавливают флажок (сувенир).

урок обучения грамоте с мультимедийным приложением

На занятии акцентируется внимания на самых распрастраненных хвойных деревьях. Учащиеся учатся систематизировать знания о хвойных деревьях, выявлять общие признаки и различия хвойных деревьев. Занятие состоит из теоретической и практической части.

Занятие представлено в форме викторины. Повторение и получение новых знаний происходит в игровой форме. Особое место занимают зимующие птицы. Занятие предполагает привлечение внимания детей к подкормке птиц в зимнее время.

Развлекательно-познавательное мероприятие в игровой форме. Представлены характеристики некоторых видов животных, а также классификация животных по способу питания.

Тема урока
Царский дворец и его обитатели.
Цели:
1. Расширить знания об истории Московского Кремля.
2.Учить на основе фактов рассуждать, делать выводы.
3.Воспитывать гордость за свой народ.
4.Развитие интереса к истории.
Этапы урока (с временной раскладкой):
Организационный момент -1 минута
Проверка домашнего задания –5минут
Введение в тему- 1 минута
Московский Кремль как резиденция русских царей .Работа по учебнику - 7 минут
Физминутка.- 3 минуты
Московский Кремль как резиденция русских царей. Работа по учебнику -6 минут
Кремлёвские званые пиры.- 3 минуты
«Долгий ящик» - 2 минуты
Как одевалась царская семья- 3 минуты
Загородный дом Работа с учебником- 5 минут
Подведение итогов-3 минуты
Домашнее задание –1минута

урок закрепления после изучения буквы С, составление слов из слогов, предложений из слов.

Игровое внеклассное занятие по весенним праздникам

Конспект урока русского языка в коррекционном классе

Завершающий урок по сказке-пьесе. Работа над образами героев сказки в групповой форме. Заканчивается урок инсценировкой отрывка

олимпиадные задания по русскому языку 3 класса начальной школы. по 3 задания на 1балл, 2 балла, 3 балла, 4 балла и 5 балов. Ответы на вопросы

Тема: Урок-обобщение. Что мы знаем об именах существительных. 3 класс
Выполнила: Бирюкова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов.
Цель: обобщить знания учащихся об именах существительных; формировать и совершенствовать навыки правописания.