Урок математики в 3 классе. « Сутки».
Цели урока:
Расширить и уточнить знания учащихся о сутках;
Закреплять умение определять время;
Преобразование единиц времени;
Формировать вычислительные навыки, умение решать задачи с единицами измерения;
Воспитывать бережное отношение ко времени.
Ход урока.
1.Организационный момент
Мы знаем время растяжимо
Оно зависит от того
Какого рода содержимым
Вы наполняете его.
Бывают у него застои
а иногда оно течет.
Ненагруженное, пустое,
Часов и дней напрасный счет
Пусть равномерны промежутки,
Что разделяет наши сутки,
Но, положив их на весы,
Находим долгие минутки,
И очень краткие часы.
Чему учит это стихотворение? А какие пословицы вы знаете о бережливом отношении ко времени?
Делу время - потехе час.
Разумно жить – минутой дорожить.
-Какой цветок дольше всех бывает раскрытым? Какой цветок меньше всех бывает раскрытым? На сколько часов дольше? Сколько это минут?
3.Постановка темы урока.
-Заполнив кроссворд, вы узнаете тему сегодняшнего урока. (слайд :кроссворд)
• Самая маленькая единица измерения времени
• 1/60 часа
• Июнь, июль, август- ?
• 100 лет -?
• время года после осени
-Прочитайте выделенное слово.(слайд :тема урока)
-Сегодня на уроке мы уточним знания о сутках, закрепим умение определять время, будем развивать вычислительные навыки, постараемся рационально использовать время.
4.Работа по теме урока.
-Что вы знаете о сутках?
-С какого времени начинается отсчет суток?
-Сколько оборотов делают стрелки за сутки?
Тренировка в определении времени. Учебный диск «Математика 3 класс».
Уроки: измерение времени.
5.Физкультминутка.
6.Самостоятельная работа.(слайд: сам работа)
Вырази:
½ сут = . ч 3 сут = . ч
¼ сут = . ч 2 сут = . ч
1/8 сут = . ч 1/12 сут = .ч
Заполни пропуски:
24 . =1 . 60 . = 1 .
100. =1 . 1 . = 7 .
1 . = 12 . 365 . = 1 .
8.Подведение итогов урока.
-Сколько часов в сутках?
-С какого времени ведут отсчет суток?
-Сколько оборотов делает часовая стрелка за сутки?
Домашнее задание. № 6,7 с. 93