Комитет по образованию г. Санкт – Петербурга
Государственное образование учреждение
среднего профессионального образования
Некрасовского педагогического Колледжа №1
г. Санкт – Петербург







«Какая бывает форма и чем отличается от размера»



Санкт – Петербург 2010 г.


Цель урока: Познакомить с видами форм (круглая, квадратная, треугольная).
Здравствуйте, ребята, очень рада вас видеть, проверяю готовность к уроку. (на столе тетрадь, учебник, карандаши ручка, набор геометрических фигур)
Садитесь пожалуйста
Сегодня на уроке мы с вами узнаем что такое форма, какие бывают формы и чем форма предмета отличается от его размера.
И первым нашим заданием будет сосчитать, сколько пальцев на правой руке (5), а чем они похожи? (Формой) А чем различаются? (Размером)
Теперь посмотрим на доску (на доске три листа одинакового цвета, березовый, кленовый и дубовый) Ребята, чем похожи эти листы? А чем же отличаются друг от друга эти листочки? (Формой) А что значит формой? Значит не похожи друг на друга? Давайте посмотрим на вот эти фигуры, назовите их: 2 квадрата , , треугольник и круг . Найдите среди них 2 фигуры одинаковой формы (2 квадрата)


Ребята, такая форма называется квадратная, а фигура – квадрат.
А что вот это за предмет? Это дом, а какая форма у крыши дома? –Треугольная. А знаете почему? Давайте посчитаем стороны 1,2,3, Так вот, ребята, запомните, если у предмета 3 стороны, то его форма называется круглой? (конечно квадратной ) А вот это что???



Это апельсин, А какая у него форма? (Круглая) Что ещё бывает круглой формы??? (апельсин, яблоко, мяч и т.д.)


Физкультминутка:
Встали дружно мы с тобой
Развели руками
Хлоп –
Треугольник над главой
Сделали мы сами,
Хлоп руками пред собой
И в замочек их заключим,
Появился круг большой,
Тот, который мы здесь учим.
А теперь он будет рад,
Если сложишь ты квадрат.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10430 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Для проверки усвоения и запоминания материала кроссворд. (если класс сильный, то с вопросами, а если слабый, то с картинками)
Ф
К О
В Р К
Р А З М Е Р
Д А У
Р Г
А
Ц В Е Т


Вместо вопросов просто показывать картинки, например: - Что это?
А что вот это? , Чем отличаются друг от друга эти фигуры?
Что одинаковое у этих фигур?

Чем похожи эти фигуры?

Спасибо за хорошую работу! До свидания!




Педагогический вывод:
Присутствует в конспекте принцип наглядности, так как на доску вывешиваются разные формы (треуг.,кв.,круг, и т.д.) Этот принцип служит для представления, какого либо предмета. Реализуется путём демонстрации объектов.
Присутствует принцип сознательности и активности, так как дети отвечают на вопросы учителя.
Средства: на всех этапах это слово педагога, а ещё картинки, апельсин и т.д.
Методы: Присутствует рассказ, иллюстрация, Беседа, Самостоятельная работа в тетради.
Приёмы: Вопросы, Показ (иллюстраций)

Принцп причности присутствует, так как используется наглядные примеры.
Принцип доступности, так как учитель говорит на доступном языке.