Праздник « Прощай, любимая Азбука!»
Оборудование.
Плакат:
"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".
Азбука, алфавит в картинках, рисунки ребят к прочитанным сказкам.
Ход праздника.
Звучит песня "Если хочешь много знать... "
Учителя.
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Дети поют частушки.
Ученик 1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 3.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Ученик 5.
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
Ученик 6.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем
Эти буквы мы поем!

(Дети поют песню «Куклы учат буквы»)

На сцену выходит Азбука.
Азбука. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Да, я — королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках — мои подданные.
Все мы — жители волшебной страны - Букварины. Кстати, кто-нибудь знает, откуда взялось мое имя? Азбука! Прислушайтесь, какое красивое имя! Что же оно означает?
Ответы детей.
Азбука. Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она тогда иначе — «аз». Вторая буква, так похожая на современную «Б», называлась — «буки». «Аз» и «буки» — вот и получилась — азбука! И пришла я к вам не случайно. Ведь сегодня вы отправляетесь в далекое путешествие в мир книг.
Вместе со мной пришли буквы. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: каждого из них вы должны знать по именам!
(Дети выходят к доске, в руках соответствующие рисунки, где, изображены буквы, и читают стихотворение Бориса Заходера "Песенка-азбука".)
Ученик 1.
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просят всех ребят
С ними подружиться!
А, Бе, Ве, Ге, Де, Е, Же -
Прикатили на еже.
Ученик 2.
Зе, И, Ка, эЛ, эМ, эН, О -
Дружно вылезли в окно.
Ученик 3.
Пе,эР,эС,Те,У,эФ,Ха-
Оседлали петуха.
Ученик 4.
Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я -
Все теперь мои друзья!
Ученик 5.
Ё,Й,Ъ,Ь,Ы.
Пять сестренок опоздали -
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.
Азбука:
Познакомьтесь с ними, дети, -
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.
Азбука: Я знаю, что ребята выучили уже и английский алфавит. Послушайте весёлую песенку об этом.
Сценка – песенка ________________________________________________

Азбука
В каждом доме, в каждой хате —
В городах и ни селе —
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом:
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Азбука: (Азбука показывает большой ключ, к которому привязаны буквы.)
Ты эти буквы заучи —
Их три десятка с лишком,
Но для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам.
Буквы:
Прочтешь ты книги о морях,
О снеговых вершинах,
О звездах, птицах и зверях,
Растеньях и машинах.
В дорогу взять не позабудь
Ключей надежных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Азбука: У нас в гостях танцевальный коллектив ___________________________

(Буква Я вбегает и взволновано говорит).
Буква Я.
Я знаю, я знаю, я слышала все.
Я - якорь на яхте в реке Лимпопо.
Азбука:
Постой, не волнуйся и так не спеши,
Ты нам по порядку все расскажи.
Буква Я.
На яхте пиратской я в море плыла,
Я слышала все, я все поняла.
Там был ужасный и злой Бармалей.
Он Азбуку хочет отнять у детей.
Он буквы решил у ребят утащить
И в страшной реке Лимпопо утопить.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13010 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Очень странные дела начали твориться.
Буква Я: Дети, поставьте буквы на свои места. Приглашаю ребят с коричневыми билетами.
(Выходят по 2 представителя от каждого класса, читают, находят ошибки и исправляют их.)
Ученик 1.
Ехал дядя без жилета,
Заплатил он штраф за это.
Ученик 2.
На остров налетел ураган,
Остался на пальме последний баран.
Ученик 3.
У вратаря большой улов,
Влетело в сетку пять волов.
Ученик 4.
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
"Там ползет зеленый лук
С длинными усами".
Ученик 5.
Не учил уроки,
А играл в футбол,
От того в тетрадке
Появился гол.
Азбука: Молодцы, ребята! Разобрались в этой путанице, миновали это страшное болото.
Буква Я. Посмотрите! На нашем пути новое препятствие - пещера Загадок. Отгадайте, какие слова из стихотворения выпали. Поставьте их на место. Зову на помощь ребят с желтыми билетами (всего 6 человек – каждому по слову)
(Стихотворение и слова написаны на плакате).
Я нос уткнул в оконное ...
Осенним утром муху ...
Она снаружи на окне ...
И на меня внимательно ...
Я думаю, что мухе ...
И интересно, и ногам ...
(Стекло (1), глядит (4), принесло (2), тепло (6), сидит (3), повезло (5).)
Азбука: Молодцы! А теперь в путь! Веселый танец нам поднимет настроение (песня укажет дорогу.)


(Буква Я и Азбука выносят на сцену сундучок.)
Азбука: Ребята, посмотрите, что мы нашли в пещере.
(Открывают сундучок, достают волшебную палочку.)
Буква Я: Да здесь ещё что-то написано! (Читает)
«Если палочкой волшебной
К злым пиратам прикоснетесь,
Победит добро, как в сказке,
Ну, а вы домой вернетесь».
Азбука:
Нам до острова Пиратов
Остается так немного.
Ждут нас буквы с нетерпеньем,
Отправляемся в дорогу.
Выходят Пираты. Танцуют.
Пират 1:
Ну что ж, друзья - пираты,
Пора нам к делу приступить.
Не забыли? Мы хотели
Эти буквы утопить!
Бармалей.
Я ужасный Бармалей!
Ненавижу я детей
Дружных и активных,
Добреньких, противных.
Вы зачем сюда приплыли?
Что вы здесь у нас забыли?
Буква Я.
Буквы наши отпускайте,
Вы их мучить перестаньте.
Если буквы вы бы знали,
Книжки б разные читали.
Пират 2:
Не нужны нам ваши книжки.
Все девчонки и мальчишки
Скоро буквы позабудут -
И пиратами все будут.
Азбука:
Нам без палочки волшебной,
Видно, тут не обойтись.
Ну-ка, Бармалей, сейчас же
Ты хорошим становись!
(Дотрагивается до Бармалея, пиратов.)
Бармалей
Я... хорошим, добрым буду,
Буду книжки я читать.
А мальчишек и девчонок
Я не буду обижать.
Азбука:
Ну что же, зло мы победили,
Спасли все буквы, и теперь
В огромном океане Знаний
Для вас всегда открыта дверь.

Буква Я.
Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам, постепенно
К миру сказок вас ведут.

Дети:
1. Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: "Спасибо!"
Расставаться нам пора!

2. Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Знаний нужных нам дала немало!
И теперь мы - лучшие друзья!

3. Мы хотим сказать тебе: «Спасибо!»
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", - новой книге говорим!
Исполняется песня ____________________________________________________

Выходит Азбука
Спасибо, ребята! Вы спасли нашу маленькую страну. И помогла вам в этом дружба. Я желаю вам всегда оставаться дружными и веселыми. Теперь вы сможете читать книги самостоятельно, у вас будет много новых друзей. До свидания.