Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Сценарии праздников » Фольклорные праздники и другие праздники » Праздник "Жизнь дана на добрые дела" |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Праздник "Жизнь дана на добрые дела" |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Праздник "Жизнь дана на добрые дела"
Цель: воспитывать гуманные чувства, пробуждать чувство доброты, сочувствия, отзывчивости и чуткости, учить владеть собой. Оборудование: 1. Слова с выделенными буквами, из которых составляется слово «Доброта» 2. «Волшебный цветок» с добрыми словами. 3. Кораблики с названиями станций. 4. Костюмы Незнайки, белки, волка. ХОД ПРАЗДНИКА Вводная беседа (кроссворд): – Кто помогает в трудную минуту? (Друг) – Как называется предмет, который дарят? (Подарок) – Кто из животных самый преданный хозяину? (Собака) – Какое чувство появляется при получении подарка? (Радость) – Как по-другому можно назвать скромность, застенчивость? (Робость) – Назвать одно из ценных качеств, которым должен владеть ученик? (Вежливость) – Назвать волшебное слово, которое говорят при выполнении просьбы? (Спасибо) Ведущий: А теперь прочитаем, какое слово получилось? (Доброта) – Сегодня мы еще раз поговорим о таких человеческих качествах, как доброта и вежливость. Ведь они не разделимы. Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача – добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова помогут утешить и успокоить. Что бы лучше запомнить слова доброты и вежливости, а так же, ситуации в которых надо употреблять то или иное слово давайте представим, что мы отправимся в путешествие по морю доброты. Путешествуя по морю добра, на каждой пристани нас будут ждать приключения, а иногда и испытания. Море добра, куда мы отправляемся, носит такое название по тому, что все его жителя желают друг другу добра и счастья. Что бы путешествовать дружно, с теплотой и добротой друг к другу споём песню В. Шаинского «Улыбка». Ведь улыбка всегда располагает к теплоте, доброте и взаимопониманию. Посмотрели друг на друга, улыбнулись и запели. От улыбки хмурый день светлей От улыбки в небе радуга проснется Поделись улыбкою своей И она к тебе не раз ещё вернётся. Припев: И тогда наверняка, вдруг запляшут облака И кузнечик запиликает на скрипке С голубого ручейка начинается река Ну, а дружба начинается с улыбки. От улыбки станет всем теплей И слону даже маленькой улитке Так пускай повсюду на Земле Словно лампочки включаются улыбки. Припев: От улыбки солнечной одной Престанет плакать самый грустный дождик Сонный лес простится с тишиной И захлопает в зелёные ладоши. Припев: Ведущий: Мы находимся в порту вежливости. В плавание по морю доброты пускают только вежливых людей. Я надеюсь, что здесь каждый усвоит, как быть вежливым и не будет таким школьником, о котором нам сейчас расскажут девочки». Стихотворение: Друзья, вот вам на всякий случай Стихи о школьнике одном Его зовут ..., а в прочем Мы лучше здесь его не назовем. «Спасибо», «здравствуйте», «простите» – Появляется Незнайка. Незнайка: Не надо меня называть. Мне стыдно, но я сам назовусь. Я, я Незнайка. Я все слышал и понял, что надо вежливо относиться к людям. Я вижу, что у вас здесь весело, можно я тоже буду с вами веселиться. Я все понял, и хочу вам помочь. Пусть ребята отгадают мои веселые загадки. Эти загадки особенные. Если сама загадка учит добру и вежливости, то в ответ на нее надо вместе хором сказать: «это я, это я, это все мои друзья». Надо это говорить не на каждую загадку. Если загадка с подвохом, то хлопайте в ладоши. Загадки: Кто, из вас проснувшись бодро С добрым утром скажет твердо? (Ответ) Кто из вас скажите братцы, забывает умываться? У кого из вас в порядке сумка, книжки и тетрадки? Кто из вас в трамвае тесном, уступает старшим место? Кто из вас молчит, как рыба, вместо доброго «спасибо»? Ведущий: Мишку учили вежливости, а ты, Незнайка, все правила вежливости знаешь? Назови их. (Дети помогают) Коль Незнайка в порту вежливости все понял, мы отправляемся дальше. Перед отправлением послушаем стихотворение С.Я.Маршака «Ежели вы вежливы»: Ежели вы вежливы в душе, а не для виду В автобус вы поможете взобраться инвалиду. И ежели вы вежливы, то сидя на уроке, Не будете с товарищем трещать, как две сороки. И ежели вы вежливы, поможете вы маме И помощь ей предложите, без просьбы, т.е. – сами И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей И с бабушкой, и с дедушкой вы их не перебьете – Мы отплываем. Что бы не грустить споём песенку на мелодию «Голубой вагон»: Добрыми должны ребята быть всегда Доброта ведь это не порок И хотя мы ссоримся по пустякам Доброту мы взяли на урок Припев: Скатертью, скатертью доброта стелется И упирается прямо в небосклон Каждому, каждому в доброе верится Доброму и чуткому делаем поклон (2 р.) Ведущий: Наш корабль подплывает к причалу народной мудрости. В народе всегда к доброте относились по-особому. Есть такая пословица «Доброе слово и кошке приятно». Мы уже говорили, что это означает. Вам было задание – найти поговорки и пословицы о доброте. А какие вы знаете народные сказки, где добро побеждает зло и добрый человек становиться счастливее, чем тот, кто хотел достичь своей цели злым способом? (Дети отвечают). Зачитывается высказывание Л.Н.Толстого: «Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». _-Ребята, рассмотрите «Цветок доброты», Прочитайте слова на его лепестках. (Добро, добросердечный, добродушный, добросовестный, добропорядочный, добронравный, доброжелательный, доброта, добродетель. Давайте прочитаем высказывание А. Грина: «Доброта – солнечный свет, под которым распускается цветок добродетели». Ведущий: Наш корабль зашел в залив «Театральный». Артисты нашего класса покажут сценки о добре и зле. Инсценировкарусской народной сказки «Белка и волк». Ведущий: Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел её съесть. Волк: Ах ты, негодница, сейчас я тебя съем! Белка: Отпусти меня! Волк: Хорошо, я отпущу тебя, только ты скажи мне, от чего вы, белки, так веселы! Мне всегда скучно, а вы там вверху все играете и прыгаете. Белка: Пусти меня прежде на дерево, я от туда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк: Хорошо, иди. Белка: (ускакала на дерево) Тебе от того скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А нам весело оттого, что мы добры и никому зла не делаем. Сценка «Отличница» (ситуация для обсуждения): Два мальчика и две девочки находятся в классе. Мальчики что то пишут, девочки вытирают парты. Ведущий: Чем вы тут занимаетесь?» Давно уж не встаёт она. Он должен в доме прибирать И самому надо стирать. Конечно, трудно одному Приходится Серёже. Решил Алёша: «Мы ему Всей звёздочкой поможем!» Друзья стучатся у дверей Открой, Серёжа, поскорей, Мы в нашем переулке Тебе купили булки. И сахар взяли заодно! А здесь в пакетике пшено! Давай готовить ужин! Сережа был сконфужен. Уж не казался он ежом. Он стал совсем не колкий, Скорей за чайником пошёл, Достал посуду с полки Теперь хотел бы он дружить, Пожалуй, с целым светом! Когда кому-то трудно жить Должны мы знать об этом. Ведущий: Кто помог Серёже раскрыть доброту его души? (Дети отвечают) Не нужно скрывать свою чуткость и доброту, как скрывал Вовка в стихотворении А.Л Барто «Как Вовка стал взрослым». (Дети читают стихотворение) На глазах растут ребята Жил в стихах моих когда-то И на последний вопрос: «Хорошо ли быть добрым?» единогласно ответим: – «Да!». «Да» – это украшение человека. «Да» – потому, что все видят, что ты добрый. «Да» – т.к. добро возвращается. «Да» – т.к. добро побеждает зло. «Да» – потому, что я люблю делать добро. «Да» – потому, что от этого становится легче. – После этих ответов невольно напрашивается песня под названием «Если добрый ты». Дождик босиком по земле прошел Клены по плечам хлопал Если ясный день, это хорошо, 2 р. А когда наоборот – плохо! Слышишь, как звенят В небе высоко Солнечных лучей струны Если добрый ты То всегда легко 2р А, когда наоборот – плохо! С каждым поделись Радостью своей Рассыпая смех звучно Если песни петь, с ними веселей 2 р. А когда наоборот – скучно! Ведущий: Наше путешествие скоро закончится. Я хочу знать: – Кому оно понравилось? – Кто в жизни уже с сегодняшнего дня продолжит вырабатывать такое качество как доброта? – В заключение послушайте частушки «Как делать не надо» в исполнении группы детей: Частушки Делать людям всем добро, Будем очень рады А сейчас мы вам споем, Как делать не надо! Тетя Сима попросила Влазить Витю на чердак Извините, тетя Сима: «Я вам вовсе не батрак!». Коля ссорится с друзьями, В ход пускает кулаки У задиры под глазами Не проходят синяки. В поезд входят три юнната Ух, народу, сколько тут, Занимай места ребята, А то бабушки займут! Говорит лентяйке мать: «Убери свою кровать!» Я, бы, мама, убрала, Только я еще мала! Петя ловко ловит рыбу Может лодки мастерить Только «здравствуй» и «спасибо» Не умеет говорить. Дал списать я на контрольной, Все задачки Колечке, И теперь у нас в тетрадях У обоих двоечки. Горе горькое у Тани, Всем Танюшу жалко Из дыры её кармана Выпала шпаргалка Наш Семен и там и тут Всех перебивает, А Семена перебьют – Он переживает. Нас девчата обижают, Не дают покою Иногда бывает даже Я и волком вою. Ведущий: Перед тем, как нам расстаться И уйти всем по домам, Хочется мне попрощаться, Пожелав при этом вам: Чтобы добрыми вы были, Слов волшебных не забыли, Чтобы добрыми словами Говорили вы с друзьями. Расстаемся мы сейчас! Добрый путь вам! Добрый час! Пожалуйста, оцените конспект - Праздник "Жизнь дана на добрые дела": |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
8331 |
| Конспект прислал: катя 15 февраля 2009 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |