Технология 4 класс (34 часа)
Учебник «Уроки мастерства» Т. Н. Проснякова
Пояснительная записка к курсу
Рабочая программа учебного курса «Технология» для 4 класса составлена на основе авторской программы курса «Технология» Т.Н. Просняковой, являющейся составной частью целостной дидактической системы развивающего обучения Л.В. Занкова (Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2010 г.).
Курс решает не только частные задачи художественного воспитания, но и более глобальные - развивает интеллектуально-творческий потенциал ребенка, помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Учебный предмет «Технология» закладывает основы трудолюбия и способности к самовыражению в творческой работе.
Цели обучения технологии:
– развитие художественно-творческих способностей;
– наличие представления об отличительных признаках и художественных особенностях изделий ведущих центров художественных промыслов;
– формирование знаний о видах и свойствах современных материалов, подходящих для использования в прикладном творчестве;
– овладение различными способами соединения деталей из бумаги и картона;
– ознакомление с новыми приемами обработки известных материалов.
Задачи:
- совершенствование ручной умелости;
-развитие мелкой моторики рук в процессе освоения различных технологических приёмов;
-развитие конструкторских способностей, технического мышления, воображения
- формирование культуры личности ребёнка во всех проявлениях
Курс «Технология» интегрирует знания, полученные при изучении других учебных предметов и дает возможность реализовать их в интеллектуально-практической деятельности учащихся. На протяжении всего курса программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как:
- литературное чтение (выполнение разными приемами портретов героев изучаемых произведений художественной литературы),
- математика (построение геометрических фигур, разметка с помощью циркуля, линейки и угольника, расчет необходимых размеров и др.),
- окружающий мир (создание образов животного и растительного мира; знакомство с историей возникновения ремесел, материалов и инструментов, с художественно-культурными традициями разных стран и народов).

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11896 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

4. Темы для бесед
Правила ухода за комнатными растениями..
V. Обобщающие работы (2 часа)

Требования к уровню подготовки учащихся
к концу 4-го года обучения
Обучающиеся должны иметь представление:
-об особенностях прикладного творчества разных народов;
-об эстетических и практических функциях изделий декоративно-прикладного творчества в быту русского народа;
-о традиционных играх, обрядах и праздниках;
-о правилах этикета, связанных с приемом гостей, преподнесением подарков;
знать/понимать:
- правила безопасности труда и личной гигиены при работы с инструментами, применяемыми для обработки различных материалов, предусмотренных программой;
- способы и приемы обработки различных материалов, предусмотренных программой;
-виды, названия и свойства поделочных материалов, области их применения;
-названия и особенности изученных видов прикладных искусств и технологий;
уметь:
-самостоятельно планировать и организовывать свой труд.
Экономно и рационально расходовать материалы. Самостоятельно выполнять изделия, предложенные программой, по рисунку, эскизу, чертежу, инструкционной карте, а также по описанию и по собственному замыслу;
-подбирать возможные материалы для поделки, анализировать их свойства, рассчитывать размеры и количества;
- грамотно и бережно заготавливать природные материалы.
Решать творческие задачи прикладного характера.
Формы и средства контроля
Контроль за уровнем достижений учащихся по предмету «Технология» производится в форме обобщающих творческих работ, при выполнении которых необходимо использовать все изученные техники и применить освоенные приемы в новой ситуации.
Обобщающие работы рассчитаны на 1 урок и проводятся в конце каждого полугодия. В конце 1 полугодия – «Новогоднее ассорти», в конце 2 полугодия - «Праздник цвета».
Содержание обобщающих работ:
«Новогоднее ассорти» Изготовление различных украшений для кабинета: елочных игрушек, снежинок, цепочек и др. Анализ возможности выполнения этих предметов с использованием всех изученных техник. Применение освоенного приема в новой ситуации.
«Праздник цвета». На это занятие дети приносят любые материалы в какой-либо заранее определенной цветовой гамме. Украшая свой класс и подбирая литературные, исторические, фольклорные материалы, связанные с конкретным цветом, учащиеся должны осмыслить значение цвета в нашей жизни.
Учебно-методические средства обучения
Основная литература
1. Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова. Самара: Издательский дом «Федоров», 2008.
2. Проснякова Т.Н. Технология. Творческая мастерская : Учебник для 4 кл. -2-еиздание. переработ.- Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2009.
3. Проснякова Т.Н. Методические рекомендации к учебникам «Технология» для 3, 4 кл. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2008.
Дополнительная литература
1. Крылова О.Н. Поурочные разработки по трудовому обучению. 4 класс. – М.: Издательство «Экзамен», 2006.
2. Технология. 4 класс: поурочные планы по учебнику Т.Н.Просняковой/ авт.-сост. Н.А.Тараканова. – Волгоград: Учитель, 2008.
3. Проснякова Т.Н. Энциклопедии технологий прикладного творчества: Бабочки. Собачки. Кошки. Цветы. Деревья. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2007.
4. Азбука народных промыслов.1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии \ авт. -сост. И. А. Хапилина.- Волгоград: Учитель, 2011.
Оборудование и приборы
1. Демонстрационный материал (детские работы и работы учителя) по всем темам.
2. Коллекции бумаги.
3. Коллекции тканей.
4. Мультимедийные презентации к урокам о художественных промыслах по изготовлению глиняных и деревянных игрушек: Дымково, Гжель, Торжок, Каргополь.

My Webpage