1 четверть (40 часов)

1 Вводный урок. Знакомство с учебником. Что мы знаем о слове. 1
Повторение
2-3 Что мы знаем о тексте. 2
4 Что мы знаем о слове, предложении, тексте. 1
5 Повторение изученных орфограмм. 1
6-7 Повторяем изученные орфограммы и их графическое обозначение. 2
8 Развитие умения писать слова с изученными орфограммами. Графическое обозначение орфограмм 1
9 Развитие умения писать заглавную букву в словах. Проверочное списывание. 1
10 Проверочный диктант № 1 1
11 Работа над ошибками диктанта. 1
12 Повторение алфавита 1

Части слова. Корень. Чередование согласных букв в корне

13 Повторение понятий «корень слова», «однокоренные слова». Понятие о чередовании согласных звуков в корне. 1
14 Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне. 1
15 Творческая работа. Составление связного текста из деформированных предложений. 1

Правописание проверяемых согласных букв в корне слова.


16 Правописание проверяемых согласных в корне слова (на конце и в середине слова) 1

17 Правописание проверяемых согласных букв в конце слова 1

18-19 Развитие умения видеть изученную орфограмму в словах, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму 2

20 Проверочная работа № 1 1

21 Работа над ошибками 1

Удвоенные согласные в корне слова

22 Понятие об удвоенных согласных буквах 1
23-25 Правописание слов с удвоенными согласными в корне. 3
26 Творческая работа 1
27 Проверочная работа №2 1
28 Работа над ошибками 1

Непроизносимые согласные в корне слова

29 Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне 1
30 Правило правописания букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова 1
31-33 Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне
34 Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука 1
35 Формулирование обобщенного правила правописания проверяемых гласных в корне слова 1
36 Правописание проверяемых согласных в корне слова 1
37 Сочинение по опорным словам 1
38 Проверочная работа №3 1
39 Контрольный диктант №2 1
40 Работа над ошибками 1

2 четверть (40 часов)

Безударные гласные в корне слова

1 Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне. 1
2-3 Развитие умения видеть в словах орфограммы – безударные буквы 2
4-6 Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне 3
7 Свободный диктант. 1
8 Проверочная работа № 4 1
9 Контрольный диктант №3 1
10 Работа над ошибками 1

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 1662 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

3 четверть(50часов)

Части слова. Суффикс. Разбор слова по составу

1 Суффикс и его роль в слове. 1
2 Развитие умения находить в слове суффикс. 1
3 Обобщение и систематизация знаний о частях слова. 1
4-5 Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу.
6-7 Упражнения в разборе слов по составу. Словарный диктант. 2
8 Проверочная работа №7 1
9 Контрольное списывание 1
10 Части речи в русском языке.

.Части речи. Имя существительное

11 Определение имени существительного. 1
12 Роль имён существительных в речи. Творческая работа: составление текста. 1
13 Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах сущ. 1
14 Имена существительные в речи. 1
15 Урок – обобщение: что мы знаем об именах сущ. 1
16 Имена сущ. мужского, женского и среднего рода 1
17 Род – постоянный признак имен существительных 1
18-19 Окончания имен существительных мужского, женского и среднего рода 2
20 Изменение имён сущ. по числам 1
21 Образование множественного числа имен сущ. 1
22-23 Окончания имен сущ. в единственном и множественном числе 2
24-25 Разбор имени сущ. как части речи 2

Словообразование имен существительных

26 Образование имен сущ. с уменьшительно – ласкательным значением 1
27 Уменьшительно – ласкательные формы мужских и женских имен в русском языке 1
28 Образование имен сущ. от основ существительных и глаголов 1
29 Сочинение сказки с использованием сущ. с суффиксами 1
30 Разбор имен сущ. по составу 1
31 Творческая работа. Изложение «Мурлыка» 1
32 Проверочная работа №8 1

Местоимение как часть речи

33 Понятие о местоимении. Личные местоимения. 1
34 Местоимения 1, 2, 3-го лица. Правописание предлогов с местоимениями. 1
35 Разбор местоимений как части речи 1
36 Роль личных местоимений в речи. 1
37 Обучающее сочинение «О себе» 1
38 Проверочная работа №9 1
39 Закрепление знаний о местоимении 1

Имя прилагательное как часть речи

40 Определение имени прилагательного 1
41-42 Роль имен прилагательных в речи. Связь прилагательных с существительными 2
43 Разбор прилагательного как части речи. 1
44-45 Окончания имен прилагательных в мужском, женском и среднем роде и во множ. числе 2
46 Безударные окончания имен прилагательных. Знакомство с антонимами. 1
47-48 Закрепление знаний об именах прилагательных. Разбор по составу. 2
49 Контрольный диктант №5 1
50 Проверочная работа №11 1

4 четверть (40 часов)

Глагол как часть речи

1 Определение глагола как части речи 1
2 Изменение глаголов по временам. 1
3 Суффикс –л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прош. времени по родам 1
4 Изменение глаголов по числам. 1
5 Употребление частицы не с глаголами. Правило написания частицы не с глаголами. 1
6 Частица не с глаголами. Свободный диктант. 1
7 Неопределенная форма глагола. 1

8 Правописание ь в глаголах неопределенной формы 1
9 Образование времени от неопределенной формы глагола. 1
10 Разбор глагола как части речи 1
11 Проверочная работа № 11 1
12 Контрольный диктант № 6 1
13 Контрольное изложение 1

Предложение.

14-15 Виды предложений по цели высказывания. Интонация в предложениях. Логическое ударение 2
16 Восклицательные и невосклицательные предложения 1
17 Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое. 1
18 Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое. 1
19 Понятие о второстепенных членах предложения. 1
20 Работа со схемами предложения 1
21 Предложения распространенные и нераспространенные. 1
22 Разбор предложений. Контрольный словарный диктант. 1

Однородные члены предложения.

23 Однородные подлежащие и сказуемые. 1
24 Упражнения в нахождении однородных членов предложения и их графическом обозначении. 1
25 Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами. 1
26 Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами. 1
27 Определение однородных членов предложения. Главные и второстепенные члены предложения. 1
28-29 Закрепление пройденного. Свободный диктант. 2

Простые и сложные предложения

30 Понятие о простом и сложном предложении. 1
31 Запятая в сложном предложении без союзов. Схема сложного предложения. 1
32 Различие сложных предложений и простых предложений с однородными членами и запятые в них. 1
33 Запятая в простом предложении с однородн. членами и в сложном предложении 1
34 Разбор простого и сложного предложения
35 Контрольный диктант. 1



Повторение

36 Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи. Контрольный словарный диктант. 1
37. Повторение изученных орфограмм. Проверочная работа №12 1
38 Итоговая контрольная работа. 1
39-40 Резервные уроки 2