Схема анализа урока коррекционно-развивающей направленности

Дата:____________ Класс:___________

Учитель:____________ Предмет:___________

Структурные элементы урока Оценка деятельности педагога
(в баллах)

1. Тип и структура урока:

- тип, структура урока, его место в системе уроков по теме и соответствие тематическому планированию;
- тема, цели урока (образовательная, коррекционная, воспитывающая), дидактические задачи на отдельных этапах урока;

2. Содержание и методика повторения учебного материала:

- полнота и глубина проверки (точность, конкретность формулировки вопросов);
- разнообразие форм опроса и методов проверки знаний, дифференциация заданий;
- охват учащихся проверкой, занятость класса;

3. Работа над новым материалом:

- соответствие учебного материала требованиям программы, теме, цели урока, возрасту учащихся, их возможностям (с учётом психофизического состояния учащихся класса);
- объём изучаемого материала (не было ли перегрузки?), связь с жизнью, доступность, систематичность;

4. Методы обучения:

- оснащённость урока наглядными пособиями, дидактическими материалами; целесообразность их применения;
- междпредметная связь;
- логичность изложения;
- соблюдение принципа «От простого к сложному»;
- использование методов проблемного обучения;
- активизация познавательной деятельности учащихся;

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3815 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- выполнение намеченного плана, достижение цели;
- степень усвоение учащимися знаний, умений и навыков;
- коррекционно-воспитывающее и коррекционно-развивающее назначение урока;

10. Выводы и конкретные предложения по уроку.


Оценка деятельности педагога

5 баллов – отлично
4 балла – хорошо
3 балла – удовлетворительно
2 балла – неудовлетворительно


Уровни:


18 – 27 – низкий уровень;
28 – 37 – средний уровень;
38 – 45 – высокий уровень;



Высокий уровень: все требования к современному уроку, имеющему коррекционно-развивающую направленность, соблюдены в полном объёме (поставленные цели и задачи достигнуты, присутствует валеологический аспект, сформированы умения и навыки по данному учебному материалу, применяемые методы и приёмы обеспечивают коррекционно-развивающую направленность, урок является целостным, завершенным и т.д.);

Средний уровень: требования к уроку нуждаются в корректировке и дополнении отдельных аспектов (изучаемый материал не в полной мере соответствует теме, целям, поставленным задачам, возрастным особенностям и т.д., наглядность служит лишь эмоциональным фоном, недостаточная степень владения педагогом методами и приёмами КРО, речь учителя, стиль его поведения, взаимоотношение с учащимися не на должном уровне создают психологическую атмосферу на уроке и т.д.);

Низкий уровень: урок не соответствует требованиям программы КРО (поставленные цели и задачи не достигнуты, тема урока не соответствует тематическому планированию, коррекционно-развивающая направленность учебного процесса отсутствует, организационная сторона урока требует корректировки, нерационально использовано время, отведённое на этапы урока, контроль усвоения и характер оценки знаний не служит стимулом учебной деятельности учащихся и т.д.).