Классный час «Конфликт. Способы его разрешения»
План занятия
№ Этапы занятия Методы Продолжительность
1 Приветствие Упражнение «Приветствие» 2 мин
2 Разминка Упражнение «Рубка дров» 3мин
3 Работа по теме занятия Беседа «Что такое конфликт»
Упражнение «толкание без слов»
Игра «ситуация»
Мозговой штурм «Способы разрешения конфликта»
Анализ стратегий поведения в конфликте
5мин
3мин
5мин
5мин

5мин

4 Рефлексия Обсуждение, обмен чувствами 5мин
1. Приветствие.
Участникам предлагается образовать круг и разделиться на 3 равные части: «европейцев», «японцев», «африканцев». Каждый из участников идет по кругу и здоровается со всеми «своим» способом: «европейцы» - пожимают руку, «японцы»-кланяются, «африканцы»-трутся носами.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль.
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 2026 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Срок действия пароля - 24 часа.

Беседа
-Объясните фразу, написанную на доске «Люди становятся одиноки, если вместо мостов строят стены». (Объяснения детей).
Конфликт-это столкновение противоположных интересов, взглядов, серьезное разногласие, острый спор.
Игра «Толкание без слов»
Инструкция: участники свободно передвигаются по комнате, касаются друг друга, толкают, постукивают, но никто не разговаривает
Анализ:- Было ли ощущение напряжения, раздражения? Мог ли между играющими вспыхнуть конфликт? Что помогло избежать конфликта?
Игра «Ситуация»
Инструкция: представьте, что 1 из вас входит в класс после болезни, а его парта занята новеньким учеником. Он начинает выяснять отношения с приказа: «Немедленно освободи мою парту!»
Анализ:
-Какова цель разрешения любого конфликта? Можно ли превратить конфликт из ссоры в конструктивный диалог?
Анализ стратегий поведения в конфликте.
- соперничество
-избегание
-сотрудничество
-приспособление
-компромисс
Класс делится на группы и обсуждает правильные стратегии поведения в конфликтной ситуации.
4. Рефлексия