I. Организационный момент и сообщение целей
-. Как вы думаете, зачем нужно изучать русский язык?
- С самого раннего детства и до глубокой старости жизнь человека связа¬
на с языком. Без языка немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику,
ремесла, то есть саму жизнь. Поэтому изучайте свой родной русский язык.
Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стре¬лы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью...»
Сегодня мы проведем викторину «Знай и изучай русский язык».
II. Конкурс «В гости к гласным»
На доске написаны буквы: САМЕНЛРОПТ
- Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом было не
меньше двух гласных. (Село, сало, смена, сера, пора, роса, пена, нота,
нора, рота, тепло, рано, мыла ...)
III. Конкурс «В гости к согласным»
- На доске написаны слова. Необходимо заменить одну согласную так,
чтобы вместо одних слов были другие. Например, ЦВЕТ- СВЕТ.
ФАРА, ИГРА, ХАТА, КОЧКА, ЛЕВ, РОЩА, КРЫСА, ЧАЙКА. (Пара, иг¬ла, вата, кошка, лес, роза, крыша, майка.)
IV. Конкурс «Загадка»
- Отгадайте загадки. Скажите, сколько букв, звуков, в слове-отгадке.
1) Всегда во рту,
А не проглотишь. (Язык - 4 б., 5 зв.)
2) Пока верчусь, я не тужу,
Кружу-жужжу, жужжу-кружу. (Юла -3б., 4 зв.)
3) Мастер шубу себе сшил,
Иглы вынуть позабыл. (Еж -2 б., 3 зв.)
V. Конкурс «Соберите слово»
На доске записаны слоги. Нужно составить слова из трех слогов. КА, ША, СЕ, РО, НО, ЗА, РЕ, ТА, РА, ЛО, ПА, СА, ГА, КО, МО. (Калоша, пасека, молоко, лопата, карета...)
VI. Конкурс «Доскажите слово»
- В отрывках из стихотворений , которые вы услышите, не хватает послед¬
него слова. Нужно их закончить.
1) Он всю зиму в шубу спал
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь
Этот зверь лесной ...
(Медведь.)
2) В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?... (Мел.)
3) Погляди на молодцов:
Веселы и бойки.
Волокут со всех концов
Материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг
Под тяжелой ношей -
И спешит на помощь друг.
Тут народ хороший.
Без работы, хоть убей,
Жить не может... (Муравей.)
4) Зеленеет даль полей,
Запевает соловей
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят. Гром грохочет.
Угадай, Что за месяц это? ... (Май.)
VII. Конкурс «Грамматическая арифметика»
«Сосчитайте» слово:
КАБАН - АН + ЛУК = (КАБЛУК)
КОРЬ -Ь + ИДОЛ - Л + Р = (КОРИДОР)
КВА + РАК - АК + ТИРА = (КВАРТИРА)
КОТ + ЕЛКА - КА = (КОТЕЛ)
КЕДО - ДР + РОСИНКА = (КЕРОСИНКА)
КАР + ТО + ФЕЛЬДШЕР - ДШЕР - (КАРТОФЕЛЬ)
КАР + согласный П = (КАРП)
КАР + горное село = (КАРАУЛ)
VIII. Конкурс «Переставьте буквы»
На доске записаны слова. Нужно образовать новые слова, переставляя буквы.
ЛОЖА (ЖАЛО) ТОВАР (ОТВАР)
ВОБЛА (ОБВАЛ) КУЛОН (УКЛОН)
ПИОН (ПОНИ) УКОР (УРОК)
ЧИСЛА (СИЛА Ч) МАЗОК (ЗА МОК)
КОНУС (СУКНО) ОБРАЗ (ЗАБОР)
IX. Конкурс «Наборщик»
На доске записано слово. Задача учащихся «набрать», то есть составить из имеющихся букв наибольшее количество слов.
АКТИВНОСТЬ (актив, акт, кисть, кость, кит, кот, кино, кон, конь, ткань, тина, тон, тост, ива, воск, воин, винт, нос, носки, нива, нота, сват, скот, так...)
10. Подведение итогов