Сценарий школьной линейки, посвященной миру во всем мире

Окружающий мир 2 класс

ТЕМА: «ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА»

Данный конспект урока построен по технологии деятельностного метода. На уроке используются интерактивные формы работы, работа в группах, элементы исследования.

Календарно-тематическое планирование по математике составлено на основе Примерной про-граммы начального общего образования, авторской программы М. И. Моро, Ю. М. Колягина, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой (Школа России. Концеп-ция и программы для начальных классов. В 2 частях, Ч. 1 – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2008. – 158с.) в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования.

КОНСПЕКТ УРОКА С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ.УРОК-ПРАЗДНИК В ИГРОВОЙ ФОРМЕ, БЫЛ ПРЕДСТАВЛЕН НА КОН."УЧИТЕЛЬГОДА".ДЕТИ И РОДИТЕЛИ САМИ УЧАСТВОВАЛИ В ПОДГАТОВКЕ.

Упо программе "Школа 2100", тема "Экосистема поля". На уроке одновременно ведется работа учеников в тетради на печатной основе, есть кроссворд в программе PowerPoint.

Тем план по русскому языку 2 класс "Школа хх1 века"Программа Виноградовой.

Тем.план по окружающему миру 2 класс "Школа хх1 века"Программа Виноградовой

Отличный тест для проверке и закрепления полученных знаний по темам:Москва,Санкт-Петербург,Нижний НовгородиПодойдет для окружающ.мира по программе Виноградовой.

Контрольная работа по математике 2 класс 3 -4 четверть по программе Виноградовой .Уч.-Рудницкая.

Классный час для первоклассников. На праздник к ребятам приходит Петрушка, который проводит с первоклассниками игры, конкурсы. Загадывает им загадки о школе и рассказывает стихи.

В данной олимпиаде проверяется знание Соединенных Штатов Америки. Для удобства, и для того чтоб дети не списывали, на каждом листе вопросы переставлены местами.

Сценарий праздника, посвящённого Дню Знаний для 1 и 11 классов. В основу сценария положена сказка "Вовка в тридевятом царстве".

Рабочая программа по информатике 3 класс Горячев

Сценарий праздничного концерта, посвящённого Дню Победы.

Скрасить нашу жизнь, оздоровить воздух в школе поможет самый близкий зелёный друг – комнатные растения.
Правильно подобрать их для каждого помещения в школе с учётом экологических факторов роста и микроклимата помещений смогут ребята, которые работают по программе «Самый близкий зелёный друг»

Новый год.

Урок предполагает Познакомить детей со способом рисования - «вращение кистью по кругу», с истоками возникновения праздника - День космонавтики.
На уроке используется ТСО, нестандартные методики рисования.
Проводится коррекция зрительного гнозиса на основе упражнения - дорисовать космический корабль, профилактика нарушения зрения.

Сценарий гала-концерта - закрытия фестиваля детского творчества.

Возле здания школы построены классы 2-11. Звучит гимн.После гимна выходят ведущие.

Программа и примерное тематическое планирование УМК "Планета знаний" по учебнику "Изобразительное искусство" Н.М. Сокольниковой, С.П. Ломова 2 класс

Веселый класс отправляется в сказочное путешествие по царству Математики. Ведь Математика – царица всех наук, и тот, кто побывает в ее царстве, сможет не только считать, но и станет находчивым, сообразительным, научится логически мыслить и находить выход из любой ситуации.

Рабочая программа составлена на основе программы Т.Геронимус и требований ФГОС 2 поколения

Воспитательное мероприятие, организованное в форме семейного праздника, с участием учащихся 4 класса и их родителей.

Внеклассное мероприятие посвящено 65 летию Победы в Великой Отечественной войне. Содержатся материалы о роли города Сочи в Великой Победе. В сценарии использованы стихи, песни о войне, фотоматериалы.

Закреплять умение отгадывать загадки, правильно называть сказки по картинкам.
Развивать и воспитывать волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду, умение справедливо оценивать действия соперников и игроков по команде.


















Интегрированное занятие по развитию речи и физическому воспитанию с использованием элементов сказок в старшей группе
Тема: «Путешествие в лес сказок».




Подготовила
воспитатель
Матафонова Е.Р.

Иваново 2008 год





















Программные задачи:
Закреплять умение отгадывать загадки, правильно называть сказки по картинкам.
Развивать и воспитывать волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду, умение справедливо оценивать действия соперников и игроков по команде.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в лес сказок. Как вы думаете, на чем можно отправиться в путешествие?
Дети: На корабле, в сапогах-скороходах ….
Воспитатель: Давайте сядем на ковер-самолет и полетим (играет тихая медленная музыка). Мы летим над полями, над лугами, над реками и лесами.
Прилетели на сказочную поляну. Смотрите, на ней растет волшебное дерево. Давайте посмотрим, что оно нам приготовило. Под деревом конверт, а в нем письмо. Сейчас прочтем его.
Письмо прилагается.
Воспитатель: Ребята, вы не испугаетесь трудностей?
Воспитатель: А где же здесь могут быть задания?
А вот и задания в воздушных шариках.
I. Конкурс «Конек-Горбунок».
Участникам предстоит изобразить Конька-Горбунка. Для этого потребуется воздушный шарик. Участники сгибаются в поясе, берут мяч и кладут его себе на спину. Шарик можно придерживать рукой, оставаясь в полусогнутом положении. Во время скачки «Коньки-Горбунки» преодолевают препятствия, при этом надо делать все быстро и не потерять горб.
II. Конкурс «Змей Горыныч».
У этого сказочного героя, как известно три головы, четыре лапы и два крыла. Изобразить Змея Горыныча просто: трое участников встают рядом или держатся за руки. Ноги участника, стоящего в середине, связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. По сигналу Змей Горыныч начинает движение (участники. Стоящие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминающие взмахи крыльев). Добежав до финиша, Змей Горыныч возвращается и передает эстафету следующим участникам.
III. Отгадай загадки.
На сметане мешен,
На окошке стужен.
Круглый бок, румяный бок
Покатился… (колобок).

Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А ну, подскажите имя ее (Красная Шапочка).

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три поросенка).

Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше (Карлсон).

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит).

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три медведя).

У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это? ... (Буратино).

Она красива и мила,
А имя ей от слова «зола» (Золушка).

Вместе с Карлсоном
Прыгал с крыш
Шалунишка наш … (Малыш).
IV. Конкурс «Баба-Яга».
Непременным атрибутом Бабы-Яги являются что? (ступа и метла).
В эстафете в качестве ступы используется пустое ведро, а в качестве метлы – швабра. Участник одной ногой встает в ведро, другая – на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать «ступу», «метлу» следующему.
V. Конкурс «Колобок».
Все помнят, что в сказке Колобок ловко обошел Зайца, Волка, Медведя, но угодил в пасть Лисе. В эстафете первых трех зверей заменят кеглями, а последнего – ведром или воротиками. Каждый участник катит руками свой «колобок» между кеглями. Подводя мяч к ведру, участник забрасывает его в воротики. Затем вынимает из воротиков, берет мяч в руки и бежит на старт, передавая «колобок» следующему.
VI. Определите название сказок по иллюстрациям.
VII. Конкурс «Теремок»
Для начала вспомним, кто жил в теремке: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, да Комар-пискун. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.
Попробуйте эту сказку разыграть в эстафете. В ней будут участвовать шесть человек – по числу персонажей. А роль теремка выполнит обруч.
Эстафету начинает «Мышка». Она бежит к финишу, где лепит обруч -«теремок». Добежав, продевает обруч через себя, кладет на место и бежит за следующим игроком. Теперь они бегут вдвоем, обязательно взявшись за руки и т.д. Пять человек надевают обруч и оставляют на поясе. Медведь берет обруч и тянет всех к старту.
Подведение итогов конкурсов.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, не испугались трудностей! Поэтому прошли все испытания.
Поощрение детей.
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в наш любимый детский сад! (звучит тихая музыка).
Вот мы и дома!

Занятие факультатива (математика 2 класс).Использование регионального компонента. Моделирование ситуаций. Составление задач.

Сценарий урока с использованием компьютера.

театрализованное представление для детей 7-10 лет на тему здорового образа жизни

Нестандартный подход к изучению признаков имени прилагательного, проводился во 2 классе в школе, работающей по программе IBO, в классе 15 учащихся

Урок итоговый.Проводится в игровой форме с сюрпризным моментом.

ЦЕЛЬ УРОКА: познакомить со структурой верховной власти в России, продемонстрировать процедуру проведения всенародных выборов, организовав ролевую игру.

Первый классный час "День знаний"

Урок обобщения и закрепления знаний за период обучения грамоте.

Данное мероприятие может проводиться как в 1, так и в 4 классе. Не требует специальной подготовки детей и их родителей, да и учителю не доставит особых хлопот...

Интегрированный урок по чтению Е.Чарушин «Рябчонок» 1 класс

тематическое планирование математика, 4 класс

Занятие по ПДД на тему "Мы-пешеходы"может проводиться с учащимися 1-4. Теоретическая часть занятия позволяет вспомнить, повторить или выучить правила дорожного движения для пешеходов.Практическая часть проводится с использование напольного комплекта знаков ДД.

На данном уроке у учащихся формируются навыки табличного умножения и деления;формируется умение находить значение выражений в несколько действий; формируется умение решать арифметические задачи; закрепляются знания детей о геометрических фигурах, а так же развиваются операции логического мышления (анализ, сравнения, обобщения, классификации), гибкость мышления, внимание, наблюдательность, математическая речь.

Тематическое планирование по

Природоведению


Учебник «Мир вокруг нас А.А.плешаков

математика

1 класс
тематические планы


по учебнику
М.И.Моро,С.И.Волковой,
С.В.Степановой

Тематические планы

1класс

по учебнику
В.С.Кузина,Э.И.Кубышкиной

«Изобразительное искусство в
Начальной школе»

Тематическое планирование чтения

По учебнику В.Г.Горецкого

«Русская азбука»

4 часа в неделю

Праздник зелёного цвета. Дети готовят стихотворения, загадки, песни, в которых встречаются "зелёные слова".

Календарно-тематическое планирование по курсу «Физическая культура» составлено на основе комплексной программы В.И. Ляха, А.А. Зданевича (Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях, Ч. 2. – М.: Просвещение, 2008.) в соответствии с требова-ниями федерального компонента государственного стандарта начального образования.