Тест по русскому языку и математике для 2 класса в 2-х вариантах. Готовы к распечатыванию

Цель: ознакомление с историей возникновения школьной формы в нашей стране и зарубежом;
воспитание осознанного отношения к внешнему виду и школьной форме.
Задачи:
• выработать единые требования к внешнему виду учащихся класса;
• формирование навыка культуры внешнего вида «В человеке всё должно быть прекрасно…»

[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]
Этот конспект о труде землепашцев, производстве хлеба, об отношении к труду. Хлеб блокадного Ленинграда.

Этот урок проходит в игровой форме. На нём обобщаются знания детей.

Создание условий учащимся для самостоятельного выведения правила употребления мягкого разделительного знака в словах в процессе исследовательской деятельности.

Программа "Гармония" Окружающий мир, 4 класс. Контрольная работа по итогам раздела "Путешествие во времени", два варианта.

Урок обучения грамоте 1 класс

Числа первого десятка изучаются по сказке терем-теремок

В данном конспекте материал , который был подобран к мероприятию "Встреча с казаками Тульского казачьего полка". На примере видео и фото материалов дети знакомились с историей казачества, его вкладом в Победу над фашизмом.

Рассказывается о строение глаза. значение зрения для человека, советы

Подробный план-конспект урока русского языка в 3 классе по программе УМК "Начальная школа 21 века"

Авторские комментарии: данный урок разработан в рамках личностно-ориентированного обучения. На уроке применяется индивидуальная, групповая работа, фронтальный опрос учащихся. Дети работают в группах, где каждый решает свою проблему, ставит перед собой задачи. Применяются здоровьесберегающие технологии: методика Базарного, физкультминутка, упражнение на релаксацию, для глаз. Дети готовят дополнительные сведения к уроку, учат стихи о весне. Решают экологические задачи по системе ТРИЗ-педагогики, знакомятся с ОБЖ во время ледохода. На уроке проводится большая работа по обогащению словаря учащихся: это и словарная работа, и чтение стихотворений. На уроке используется большое количество наглядного материала.

Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе по программе "Школа России" или во 2 классе по системе Занкова. Презентация знакомит с 3-мя классификациями растений, а так же мхами, водорослями и т. д.

заикание.авторсакая методика

Программа "Школа России".

Урок окружающего мира в 4 классе.
Учебник Н. Ф. Виноградовой «Окружающий мир. 4 класс».
Программа «Начальная школа XXI века».

Программа "Школа России".

Урок математики в 1 классе.
Программа "Школа России".

Проводится в конце четвертого класса. На праздник приглашены родители, учителя, администрация школы. В празднике участвуют все дети.

В празднике участвуют не только дети, но и родители. Есть задания по математике, письму, чтению. В конспект праздника входят песни, игры, танец.

Сценарий для учеников средней школы. действующие лица - дед мороз, снегурочка, клоун снежинкин и баба-яга

для пропаганды качественных кубанских товаров мной был проведён классный час "Качественные кубанские товары".Детям было интересно узнать о качественных продуктах Краснодарского края,продегустировать качественные товары.

Этот конспект поможет провести вечер с родителями и детьми. Дети - участники всей сказки.

Закрепить знания детей о склонениях имен существительных, повтор падежей, интересные занимательные задания.

География для начальных классов.

Выпускной вечер, посвященный прощанию с начальной школой

Программа "Школа России" 1 класс

На данном уроке дети в игровой форме знакомятся с правами ребёнка, с обязанностями своими. Закрепляют знания о Конституции России.

Сценарий праздника Дня Матери в начальной школе

Урок ознакомления с окружающим миром с презентацией по программе Плешакова "Мир вокруг нас" 1 класс

Тема: «Склонение имен существительных в форме единственного числа»
Цели:
Создать условия для осмысления понятия «склонение имен существительных».
Способствовать развитию наблюдательности, формированию умений и навыков в определении окончании имен существительных при их склонении.
Закрепить знания учащихся по определению частей речи, умение разделять на группы по их существенным признакам.
Развивать коммуникативные способности уч-ся, способствовать развитию их речи.
Развивать творческие способности учащихся.

Объяснительная записка, тематическое планирование и основные ЗУНы по ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ УМК"НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА",4 КЛАСС

Олимпиада по математике 3 класс

Урок "открытия" нового знания. Цель: познакомить детей с звуком [ж], буквами Ж,ж.

Это план-конспект традиционного урока по математике.Он проводится в 1 классе после изучения нумерации в пределах 10(в конце 1 четверти) в целях закрепления изученного материала.

Тема: Стихи о детях. А. Л. Барто. «В школу».
Цели:
1. Познакомить детей с творчеством А. Л. Барто.
2. Учить выделять фамилию автора и заголовок.
3. Развивать читательский интерес.
4. Продолжать знакомить детей со школьными правилами вежливости.

Первый (1-й класс) называется “Природа вокруг тебя”. В этом блоке предполагается изучение тех природных объектов и явлений, с которыми ребенок встречается в повседневной жизни.

Данный урок учит сравнивать народные сказки с авторскими, в стихотворной и прозаических формах.Знакомит со справочным материалом.

Олимпиадные работы по ОБЖ и ПДД. 2–4-е классы

Урок Lego

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент.

Приветствие. Пальчиковая гимнастика.

Упражнение: “Скажем друг другу: здравствуй, друг!”.

Тезисы

Проблема обеспечения безопасного поведения на дорогах детей дошкольного и школьного возраста приобретает особое значение. На данном отрезке жизни для ребёнка одна из наиболее важных задач – научиться правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и машин. Значит, задача учителя начальных классов учить детей безопасным нормам поведения на улице, как на уроках, так и во внеурочное время. Программа воспитания безопасного поведения на улицах и дорогах у детей младшего школьного возраста предусматривает формирование у них навыков и привычек соблюдения правил дорожного движения. Воспитание безопасного поведения на дорогах осуществляется через восприятие окружающего мира, анализируя дорожные ситуации, через просмотр телепередач, подвижные игры, беседы.
Главной задачей уроков безопасности является обучение детей культуре поведения на дороге. Учитель должен убедить детей знать и соблюдать правила дорожного движения. Правила дорожного движения в своём чистом виде скучны и неинтересны даже для взрослых. Что же говорить о детях? Но мы, взрослые, прекрасно знаем, к чему приводит незнание и несоблюдение этих правил. Поэтому использование на уроке проблемной ситуации повышает активность детей, интерес к уроку. В свой урок по теме «Регулирующие перекрёстки» я включила загадки, стихи, кроссворд, инсценировку, игры. В начале урока к детям приходят сказочные герои Мальвина, Буратино который просит помощи у детей для безопасного перехода перекрёстков. Весь урок дети принимают активное участие в решении проблемных ситуаций.

Урок-путешествие с использованием ИКТ в третьем классе по учебнику Плешакова.

Традиционный урок
ТЕМА А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Материал содержит в себе: методический паспорт, этапы работы над проектом, историческую справку, работу учащихся и их отзывы.