Интегрированный урок математики в 1 классе. Урок проведен в игровой форме, в виде космического путешествия.

Прощание с начальной школой.
Содержит торжественную часть, стихи, песни.
Выступление родителей.
Напутственное слово учителя.

Внеклассное мероприятие по сказке "Приключение Буратино" для 2 класса (если изменить задания то можно использовать в любом классе).

Создание барельефа осеннего листа. В начале урока проводится интересная беседа, актуализирующая знания детей об осени, после чего они выполняют практическую работу и подводится итог.

поможет детям быстрее усвоить ПДД.

Тесты по чтению – 2 класс ( авторы учебника - Л.Климанова, В.Горецкий, М.Голованова )

К разделу « Устное народное творчество»

1. Подчеркни только жанры устного народного творчества :
потешка, песня, сказка, рассказ, пословица, загадка, небылица, стихи, считалка

2. Какие из этих сказок бытовые ? Отметь знаком + .
« Лиса и журавль»
« У страха глаза велики»
« Каша из топора»
« Гуси-лебеди»

3. Что такое ЗАЧИН ? Обведи букву перед верным ответом.
а) Конец сказки.
б) Главная мысль сказки.
в) Начало сказки.

4. Какие ещё сказочные приметы ты знаешь ? Допиши.

Зачин, троекратный повтор, волшебные герои и события,
___________________________________________________________________________


К разделу « Русские писатели»

1. Соедини автора и жанры произведений, в которых он писал :

А. Пушкин Л. Толстой И. Крылов

Праздник осени

Развитие речи детей ТНР. Воспитывать у детей бережное отношение к хлебу.

Классный час, посвященный пропаганде здорового образа жизни

На данном уроке ребята знакомятся с автором детских песен В.Я. Шаинским, отгадывают загадки...

Класс: 4
Тема: Умеешь ли ты дружить.
Цели:
1. Расширение знаний детей о дружбе.
2. Развитие умения аргументировать свою точку зрения.
3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
4. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

Открытый классный час на день здоровья.

знакомство с дорожными знаками,правилами дорожного движения

ознакомить учащихся с особенностями человеческого тела, с функциями отдельных органов и систем; формировать знания и представления о влиянии физических упражнений на телосложение и состояние организма; учить технике прыжка.

Суть воспитания мы видим в подготовке человека к трем главным ролям в жизни – гражданина, работника, семьянина, т.е. формировании гражданских, социальных и нравственных качеств личности. Главная задача школы в современном сложном мире – научить детей быть человечными.

Тематическое планирование

Предлагаю вашему вниманию разработку интегрированного внеклассного проекта, который включает в себя групповой творческий проект «Это звонкое чудо-частушка!», групповой исследовательский проект «Откуда ты родом, частушка?», сценарий конкурсной программы «Это звонкое чудо-частушка!» (сценарий можно использовать как одно внеклассное мероприятие).

Урок прошёл интересно.Ребята выступили в роли детективов. На дверь класса вывешена табличка "Частное детективное агентство". Замечательная презентация.

математика , годовые контрольные работы

Образовательная система «Школа2100» Учебник «Букварь» (авт. Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеев) Урок обучения грамоте №100
Составили и провели учителя ГОУ гимназии №1566 г.Москвы М.В.Асриева, М.В.Хаменева

праздник, где действующие лица королева Осень, её сыновья и овощи...

Конспект занятия в классе предшкольной подготовки для детей 5 - 5,5 лет. Время занятия - 20 - 25 минут. Будет полезно учителям, начальных классов, испытывающим, как и я, трудности с обучением детей более раннего возраста.

Тема. Обозначение твердости – мягкости согласных с помощью гласных букв У, Ю.

Цель. Определить работу гласных букв У, Ю.
Задачи: 1) введение новой буквы Ю
2) закрепление способа чтения.
3) закрепление способа составления звуковых моделей.
4) закрепление способа записи слов
5) смоделировать работу гласных букв У, Ю.

Задача учителя. Создать ситуацию по обозначению твердости – мягкости согласных с помощью гласных букв У, Ю.

Внеклассное занятие для младших школьников
«Добро пожаловать в страну Цифирию»

1) Познакомить с творчеством Е.И. Чарушина.
2) Развивать навыки выразительного, беглого чтения; учить
делить текст на смысловые части и озаглавливать их;
3) Прививать интерес к чтению; воспитывать любовь к
природе, к животным.

Программа: пояснителная записка, содержание программы по классам, умк, основные требования к ЗУНам к концу каждого года обучения.

сценарий составлен по прочтении многих других сценариев. Проведен. Получилось здорово! Есть электронная презентация с островами и музыкой

УМК "ШКОЛА 2100"

А без луковицы в доме наш народ не проживет!
Игровая программа.
Действующие лица: дед Лука, бабка Лукерья, внучка Луковка.

Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

Участие в празднике принимают дети и их родители. Сценарий наполнен разнообразными конкурсами и развлечениями.
Этот праздник я проводила со своим классом в прошлом году. Он не потребовал особых приготовлений, но получилось очень весело и интересно!
Никто из присутствующих не оказался в стороне.

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГУБ И ЯЗЫКА.
УПРАЖНЕНИЯ НА ИНТОНИРОВАНИЕ.
ДИКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Этот праздник проводился силами педагогов и учащихся начальной школы. В сценарии много сказочных героев, разнообразных конкурсов и игр.

Итоговая контрольная работа (диктант)
по русскому языку (УМК «Школа России»)
за _______ учебный год,
проведённая в 3 «__» классе

Тематическое планирование
Класс: 4
Предмет: окружающий мир
Программа: Начальная школа XXI в

Урок обучения грамоте, посвящённый звукам г и г', а также букве Г. Урок содержит в себе множество заданий различной направленности с постоянной сменой деятельности, что очень важно для первого класса.

Тематическое планирование по предмету "Трудовое обучение" для 3 класса.Учебное пособие: рабочая тетрадь Т. Геронимус

Буквы Ж, ж, обозначающие согласный звук [ж]
Цели: Познакомить с новым звуком и буквой, которая обозначает этот звук; выявить основные признаки изучаемого звука; формировать умения читать слоги и слова с данной буквой; развивать фонематический слух, речь, внимание, память, мелкую моторику рук.

Методическая разработка «Применение проблемно-диалогической технологии на уроках по программе «Школа -2100»раскрывает работу на уроках с применением новой технологии, в разработке представлены фрагметы разных уроков.

Предложенные задания составлены на трех уровнях сложности с тем, чтобы ученики имели право выбора. Некоторые задания носят характер проектной деятельности.

Урок знакомит учащихся с новым способом обозначения мягкости согласных звуков буквами Е, Ё, Я, Ю, И.

Тема: Натюрморт. Рисование с натуры. Кувшин и яблоко.

Цели: 1)образовательная: формирование понятия «натюрморт» , научить последовательности в работе над натюрмортом, учить линейному построению натюрморта, формировать понятие «колорит» для успешного выполнения натюрморта в цвете, закрепление навыков анализа конструктивных особенностей строения формы предметов и изображение их на плоскости;
2)развивающая: развитие пространственного мышления и образного воображения , развитие умения анализировать, сравнивать обобщать изображаемые объекты, развитие эстетического восприятия предметов; развивать цветоощущение, зрительную память, художественно-творческую активность, художественные способности, художественный вкус.
3)воспитать интерес к искусству, любовь к прекрасному, воспитывать аккуратность в работе, воспитывать эстетический вкус: восхищение красотой природных форм, цвета.

Урок математики проводится в 4 классе, когда идёт знакомство с дробями. Обучение детей сложению дробей с одинаковыми знаменателями. Урок проводится в форме соревнования, на котором дети гне только занимаются математикой. но и учатся работать с энциклопедиями. т.е. получают энциклопедические знания.

урок обучения грамоте в 1 классе

урок создан в технологии "Формирование правильной читательской деятельности." Учебник: Родная речь. Климанова Л.В. Горецкий В.Г.
Тема: И в шутку и всерьез. Григорий Остер. "Будем знакомы".