Увлекательно, познавательно. Дети - наши главные судьи, с удовольствием работали на уроке. А некоторые даже и дома продолжали придумывать новые задания.

Проверочные работы предназначены для проверки знаний учащихся по теме "Организм человека"

Игра «Поле чудес».

Игра проводится в первом полугодии в IV классе. Она поможет в работе учителям начальных классов при закреплении материала по темам «Зона тундры» и «Зона лесов». В ходе игры «Поле чудес» ребята также получают дополнительные знания к школьной программе.

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 КЛАСС

ТЕМА: Поверь в чудо. В.Берестов «Честное гусеничное».
ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с произведением В. Берестова «Честное гусеничное»; развивать речь, мышление учащихся; умение выразительного чтения; прививать интерес к чтению; воспитывать нравственные и эстетические чувства.

Урок "В степи" разработан в виде презентации по плану:
1. Карта природных зон.2. Климат.3. Растительный мир степей.4. Особенность растений степи.
5. Животный мир степей.6 Как животные приспособлены к условиям степи.7. Степи и человек.8. Заповедник «Галичья Гора».
Слайды содержат иллюстрации и фото:карта природных зон, ковыль, тюльпаны,
полынь, ирис, степная вишня, шалфей, пион, бабочки, кобылки, пчелы. шмели, степной жаворонок, пустельга, степной орел, журавль - красавка, дрофа, суслик, степной хорек, ящерицы, гадюка, корсак, сайгак, распашка целины, пшеница, подсолнечник, кукуруза, отара овец, выбитое пастбище, браконьерство, всего 41 слайд.

Краткая версия: Данный план урока по рисованию предназначен для 3-го класса общеобразовательной школы.

Тема: «Знакомство с буквой А (а)».
Цели:
1. Через игровые задания, опираясь на знания детей познакомить с буквой А (а).
2. Отрабатывать умения проводить звукобуквенный анализ слов.
3. Воспитывать интерес к чтению детских книг, доброту и отзывчивость.

Презентацию автор не прислал Администрация.

Семиречье – жемчужина Казахстана.
(урок – экспедиция)
Интеграция предметов: познание мира, математика, самопознание.

Тема: Математика: Закрепление пройденного. Таблица умножения.
Познание мира:Жемчужины нашей страны. Семиречье- жемчужина Казахстана
Самопознание: Люблю тебя, мой край родной!

А.С. Пушкин "Уж небо осенью дышало"
Цели урока:
• раскрыть идейное содержание стихотворения, его эмоциональное и эстетическое содержание;
• развивать эмоциональный и духовный мир учащихся;
• учить выразительному чтению;
• воспитывать любовь к природе.

Игра " счастливый случай"

В 17 веке в Англии
врачи рекомендовали своим пациентам кроме лекарств чтение двух-трех страниц
хорошего текста.

Вед.: Сегодня нашу игру « Счастливый случай» мы посвятим этому удивительному
лекарству для души и всему тому, что с ним связано, - книге.

На уроке-экскурсии на "веселом паровозике" дети развивают умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные. В Сране "Сказочная" каждая станция имеет свое название. Там детей ждут занимательные, интересные задания.

Конспект составлен по УМК "Перспективная начальная школа" , приложением является презентация к уроку.

Комбинированный урок труда и ИЗО, ведется учителем труда и ИЗО и учителем дефектологом. Урок состоит из теоретической и практической части, а так же коррекционной работы учителя-дефектолога.

Правописание непроизносимых согласных. Повторение и закрепление пройденной темы.

Классный час на тему
« Мы и наше поведение»
Цель: формирование сознательной дисциплины, культуры поведения;
воспитание чувства доброты, чувства ответственности; развивать у школьников интерес к школе; активизация стремления узнать новое; развитие творческих способностей учащихся.

Урок по программе Л.В.Занкова. Автор учебника А.В.Полякова. Тип урока - урок постановки учебной задачи.

Цель:
- обобщить знания по русскому языку, полученные за курс начальной школы.
- развитие интеллектуальных способностей у учащихся
- через занимательные упражнения повышать интерес детей к русскому языку
- расширение кругозора учащихся
- развивать память, внимание

При подготовке уроков трудового обучения и рисования ,стараютсь заинтересовать детей разными видами деятельности. На таких уроках сами находят решение художественных и технических задах. Учатся фантазировать, воображать.

Так как я люблю интегрированные уроки , поэтому предлагаю один урок.
Детки на таких уроках работают активно, даже самые слабые.

Система развивающего обучения Занкова. Разработка к учебнику А.В.Поляковой.
Цели урока: познакомить с ролью приставок; развивать речь, умение выразительно читать, подбирать подходящие по смыслу слова, правильно составлять предложения по теме; воспитывать любовь к предмету, русской природе, уважение друг к другу.

Система Л.В.Занкова. Авторы учебника Н.Я.Дмитриева, А.Н.Казаков. 2 часа в неделю.

Презентация урока "Государственные символы России" содержит слайды по плану: Российская Федерация.Символы государства.Конституция РФ.Флаг.Герб.
Гимн.Герб Пермского края. ( Конституция, знамя Всемилостивейшего Спаса, флаг Руси в древности, при Петре I, после 1917 г., после 1954 г., после 1991г., Московский Кремль, старинные родовые гербы, Герб России – двуглавый Орёл, герб при Иване III, в эпоху Ивана Грозного,в правление царя Фёдора Ивановича, в годы правления Петра I, Большой государственный герб Российской империи , гербы Советского государства, текст гимна. Все слайды сопровождаются пояснениями текста.

Урок по развивающему обучению. Интересная презентация, творческая работа детей на уроке.

Цели урока: закрепить у детей понятия «литературная сказка» и «народная сказка»;
выявить лучших знатоков сказок; способствовать развитию речи детей, воображения, мышления, памяти; воспитывать любовь к чтению; приучать детей общению-обсуждению вопроса в малой группе.

Урок для 4 класса, красочная презентация, классная музыка африканцев.
Стенгазета, которую можно распечатать в любом формате.

закрепление правильного произношения звука з

Урок закрепления изученного материала, проведен во втором классе. Урок красочный, продуман каждый этап. Использован метод проектов"Животные океана"

внеклассное занятие по математике. Проводился в начальной школе.

Интеллектуальную игру можно провести в классе, а можно в параллели

Конспект урока письмо. По учебнику Горецкого

Описание урока.
Тема: Что такое Ритмика? Первые шаги на пути в мир красоты, здоровья, гармонии.

Конспект урока по изобразительному искусству
(3 класс)
Тема: «Добрые и злые символы»

Конспект урока
по изобразительному искусству
для 2 класса
на тему: «Постройка и реальность»

Тип урока: введение в тему
Жанр урока: стандартный урок
Форма урока: диалог
Цель урока: познакомить учащихся с приемами изображения птиц

Математика уроки на форму ,расположение в пространстве и величину

Разработки уроков к учебнику «Математика. 1 класс»
Дорофеева Г.В. и Мираковой Т.Н.

(Автор разработки уроков предлагает свою знаковую систему, так как ее нет в учебнике 1 класса.)

Интеллектуальная игра "Звёздный час" для учащихся 1 класса. Данная игра способствует повышению учебной мотивации

Конспект урока русского языка во втором классе.

конспект урока на тему " Я _ минчанин"

Презентация (офис2007) к уроку по предмету "Окружающий мир" 3 класс по системе Л.В.Занкова. Может быть использована учителями истории в 5 - 6 классах.

Урок математики во 2 классе
по системе общего развития Л.В.Занкова с использованием ИКТ


Тема урока: Вычитание двузначных чисел. Решение задач различных видов.vychitanie-dvuznachnyx-chisel.ppt [1,75 Mb] (cкачиваний: 88)

Проблема интеграции обучения и воспитания в начальной школе важна и современна как для теории, так и для практики. Её актуальность продиктована новыми социальными запросами, предъявляемыми к школе, и обусловлена изменениями в сфере науки и производства.
Современная система образования направлена на формирование высоко образованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и процессов, представляющих данную картину. Предметная разобщённость становится одной из причин фрагментарности мировоззрения выпускника школы, в то время как в современном мире преобладают тенденции к экономической, политической, культурной, информационной интеграции.
В данное время выдвинута гипотеза о новой образовательной парадигме: существующее образование предметоцентрично, т.е. все учебные предметы функционируют как автономные образовательные системы и не в достаточной степени удовлетворяют требованиям времени. Я думаю, что введение интеграции предметов в систему образования позволит решить задачи, поставленные в настоящее время перед школой в целом. Интегрированные уроки будут способствовать формированию целостной картины мира у детей, пониманию связей между явлениями в природе, обществе и мире в целом.

о изображениям следов вы должны узнать зверей.
1. Длинные строчки двоеточий на одинаковом расстоянии. Часто делает петельку, а потом уж бежит, куда ей надо, или в норку вернётся. - мышка
2. Впереди большие следы задних ног. Позади маленькие-передние. Ими он отталкивается. - заяц
3. Похож на заячий, но задние лапки широко расставлены. Да и след от коготков лучше виден - белка

конспект для начальной школы.индивидуальное занятие с ребенком на школьном логопункте, тема: "Однородные члены предложения"

Данная викторина расширяет знания детей о растительном и животном мире. Турнир знатоков воспитывает бережное отношение к природе.

Урок разработан в соответствии с учебником М. И. Моро 1 класс. На уроке дети знакомятся с такими геометрическими понятиями как точка, кривая и прямая линии, отрезок в результате выполнения различных практических заданий