Предлагается в игровой форме провести классный час на тему дружба.

Представляю Вашему вниманию конспект урока изобразительного искусства №1 по учебнику «Искусство вокруг нас» для 3 класса начальной школы под редакцией Б.Н.Неменского. Тема "ОСЕННИЙ ВЕРНИСАЖ. ПРОЩАЕМСЯ С ЛЕТОМ"

Тема: Единицы времени. Век. 4 класс
УМК «Школа России»
Конспект урока математики с презентацией.
Урок по изучению и закреплению нового материала. Урок-исследование.

Урок математики по теме: "Единицы времени, соотношение между ними" 4 класс, УМК "Школа России"

Пояснительная записка к мультимедийному продукту.

Преподаватель: Климантова О. А.
Предмет: русский язык
(учебник русского языка Л.М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Москва «Просвещение 2000г.).
Тема : Связь имён прилагательных с именами существительными. Число имён прилагательных.
Цель: актуализировать знания детей об имени прилагательном как части речи;
научить изменять прилагательные по числам, развивать умение согласовывать имена существительные с именами прилагательными; воспитывать любовь к родному языку, развивать речь учащихся.

Презентации автор не прислал. Администрация

Пояснительная записка к мультимедийному продукту.

Преподаватель: Климантова О. А.
Предмет: русский язык
(учебник русского языка Л.М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Москва «Просвещение 2000г.).
Тема : Изменение имён прилагательных по числам и родам.
Родовые окончания имён прилагательных.

Цель: ознакомить с изменением имён прилагательных по родам и числам;
развивать умение определять род и число имён прилагательных;
развивать познавательную активность, наблюдательность; развитие умения различать прилагательные в единственном и множественном числе, правильно писать окончания прилагательных.

Презентации автор не прислал. Администрация

Предмет: математика 4 класс
УМК: «Школа России»

Пояснительная записка к мультимедийному продукту.

Преподаватель: Климантова О. А.
Предмет: русский язык
(учебник русского языка Л.М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Москва «Просвещение 2000г.).
Тема : Обобщение знаний об имени прилагательном.
Цель: повторить изученные части речи, обобщить знания об имени прилагательном, прививать любовь к сказкам.

Презентации автор не прислал. Администрация

Предмет: естествознание
Тема: Зона лесов
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: исследовательская экспедиция с
элементами практикума.
Программа: традиционная «Школа России» 1-4
Автор: Плешаков А.А.
Крючкова Е.А.
Издательство: Москва «Просвещение»
Класс: 4

В этой рабочей программе есть пояснительная записка, цели изучения курса, структура курса, календарно-тематическое планирование (развёрнутое) и список литературы, всё что надо!

Интеллектуальная игра для 3 класса по теме "Символы государства"

[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]

ель: Воспитывать у учащихся чувство ответственности к планиро¬ванию будущих семейных отношений.
Задачи классного часа:
• Воспитывать уважительное отношение к понятию «семья».
• Развивать положительные эмоции и чувства, связанные с данной
проблемой.
Форма проведения - круглый стол.

Изготовление сказочных птиц из природных материалов

Мы и наши имена

Урок окружающего мира "Семейный бюджет" к учебнику А.Плешакова.

Урок проходит в игровой форме, направленый на достижение следующих целей:
- познакомить с понятием «семейный бюджет»;
- воспитывать у учащихся экономное отношение к семейному бюджету, чувство милосердия;
- развивать познавательный интерес, речь детей, логическое мышление.
По ходу урока учащиеся получают школьную валюту - "Школярики" за правильные ответы.

Замечательная фраза Экзюпери "Мы в ответе за тех, кого приручили" остается у каждого в сердце, кто читал его книгу "Маленький принц".
Итогом работы над этим произведением является читетельская конференция, которая проходит на высоком эмоциональном уровне.
Цели:
1. Подвести итог работы над произведением, совершенствовать навык выразительного чтения, чтения по ролям.
2. Учить детей чувствовать и понимать образный язык художественного произведения.
3. Учить детей размышлять над содержанием произведения, развивать умение выражать своё отношение к прочитанному.
4. Воспитывать чувство ответственности за тех, кого приручили.

урок русского языка во 2 классе программа "Школа 2100"

Тема урока:"Стороны горизонта. Знакомство с компасом".
Урок построен на использовании мультимедийного проектора.

Из опыта работы по развитию творческих способностей младших школьников.

Урок по вводному курсу истории и обществознания. 4 класс.
Тема урока:Как победить тревогу
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО» С ПРИЁМАМИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Конспект урока математики в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века" разработан с применением игровых технологий.

урок-путешествие по творчеству Барто

Урок русского языка по теме "Части речи" проводится в форме игры "Что? Где? Когда?" На уроке подобраны задания таким образом, что они позволяют повторять и систематизировать знания учащихся о частях речи. В урок включены здоровьесберегающие технологии и краеведческий материал музея нашего города.

ОРНАМЕНТЫ НАРОДОВ МИРА

Вид деятельности: аппликация, декоративное творчество.

Цели: развивать творческое воображение, изобразительные навыки; эстетическое восприятие произведений народного искус¬ства; воспитывать любовь к истории народов.

Тема: Знаки препинания
Цель: познакомить детей со знаками препинания, научить слушать интонацию
Орг. момент.
1. Повторение
2. Работа с букварем.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
3. Посмотрите на рисунок. Давайте составим предложения к схемам
4. Работа со стихотворением
5. Работа в тетради.
Обратите внимание на то, что вопрос «Сколько времени?» считается неверным. Нужно говорить «Который час?»
6. Итог урока.
- Какие знаки препинания ставятся в конце предложений?
- Почему?

Урок обучения грамоте. «Мягкий согласный звук [й] и буква “й”» УМК "Школа России". Учебник "Азбука" Горецкий.
Цель: 1) познакомить учащихся со звуком [й] и буквой “й”;
2) чтение слов и предложений с «й»;
3) развивать речь, обогащать словарный запас;
С применением занимательного материала на уроке (загадок, пословиц, игр, карт-схем, карт-звуков, "портретов" букв, озаглавливание текста)

Конспект урока обучения грамоте

Цель:
- развитие интеллектуальных способностей у учащихся
- через занимательные упражнения повышать интерес детей к математике
- расширение кругозора учащихся
- продолжить работу над выработкой вычислительных навыков
- развивать память, внимание

Урок - игра!

Урок-исследование по русскому языку
Повторить знания о существительном как части речи, грамматические признаки имен существительных, синтаксический разбор предложений, фонетический и словообразовательный разборы слов, название разделов науки о языке; знать, что изучает данный раздел; закрепить умение распознавать конкретные и отвлеченные существительные; формировать представление о многозначности имен существительных и их роли в речи.

открытый урок обобщение имя существительное (по учебнику зелениной)

Урок посвящён обучению младших школьников распознаванию слов, отвечающих на вопросы КТО? ЧТО?

Презентация урока "Опасность у нас дома" содержит слайды с фото и рисунками современных и старинных зданий, лифта, правила поведения в лифте, опасных бытовых приборов, вещей и лекарств, бытовой химии в квартире, а также загадки и стихи по теме.

урок - конспект по русскому языку в 1 классе по учебнику Т.Г. Рамзаевой.

урок математики во 2 классе специальной (коррекционной школы) 8 вида на тему: «Состав числа 5» по программе Воронковой.

Знакомство со звуком [ч’]. Правописание буквосочетаний ча, чу.

Тема урока - "В гостях у народных умельцев. гжельские мастера". на уроке используются ИКТ

Цель: познакомить с историческими событиями в 1941-1945гг.;
рассказать о событиях, происходивших в блокадном Ленинграде на основе воспоминаний очевидцев;
развивать интерес к изучению истории своей страны;
воспитывать любовь и уважение к Родине, ветеранам ВОВ.
Оборудование: рассказы- воспоминания очевидцев блокады Ленинграда детям для подготовки, стихотворение «День Победы», карта России, названия «Барбаросса», «1941-1945», муз. сопровождение Свиридов «Триптих».

Цели: Развитие связной речи учащихся. Обогащение словарного запаса.

Задачи: 1. Способствовать развитию навыков правильного, плавного, сознательного, выразительного чтения.
2. развитие фонематического слуха.
3. Учить понимать текст, ставить вопросы к тексту.
4. Обучение классификации букв, слов.
5. Обучение выбору правильного поведения.

Урок проведен в 4 классе. Здесь много сообщений о разных праздниках.

Урок русского языка в 3 классе.
Данный урок способствует систематизации учебных умений по решению орфографических задач.
Урок с применением ИКТ.

Урок - презентация по теме "Устройство Вселенной" содержит слайды по плану:Что такое астрономия.Телескопы.Солнечная система.Солнце.Земля.Луна.
Космические аппараты.Меркурий.Венера.Марс.Юпитер.Сатурн. Уран, Нептун и Плутон. Слайды также содержат иллюстрации звездочета, схему мира по Птолемею, по Копернику, звездного неба, паспорт планеты Земля, спуск космического аппарата на поверхность Луны, человека на Луне, лунохода,
первого искусственного спутника Земли и др.
Урок можно использовать по программе Занкова по аналогичной теме в 4 классе.

Цель: Организовать деятельность учащихся по знакомству с приемом умножения двузначных чисел на однозначные.

Задачи:

1. Создать соответствующий эмоциональный настрой, психологически подготовить учащихся к усвоению нового материала.

2. Познакомить с новым приемом умножения.

3. Отработка вычислительных навыков.

4. Упражнять в решении задач.

I. Введение. Обоснование выбора темы. Актуальность, цели и задачи работы.

II. Теоретическая часть.
S 1. Понятие «развивающее обучение».
S 2. Сущность понятия «классификация» и ее место в процессе познания.

III. Практическая часть.
S 1. Место приема классификации в авторской программе Н.Б.Истоминой.
S 2. Система задний, решаемых на основе приема классификации в авторской программе Н.Б. Истоминой.

IV. Заключение. Основные выводы по теме.
V. Используемая литература.

Задачи.

Образовательные: познакомить с понятием «прямоугольник», «квадрат». Измерять геометрические фигуры.
Развивающие: развивать мышление (уметь выполнять классификацию) глазомер, внимание, мелкие мышцы рук, речь.
Воспитывающие: воспитывать интерес к предметы, аккуратность, самостоятельность.

Цель урока: научить распознавать из множества геометрических фигур прямоугольник и квадрат, учить измерять стороны фигур.

Оборудование для учителя: плакаты, учебник, доска, мел, тетрадь Истомина, линейка, угольник.
Оборудование для детей: учебник, ручка, линейка, угольник, простой карандаш, тетрадь Истоминой.