Урок-сказка по математике в 3 классе «Площадь прямоугольника».

Цель урока: Научить вычислять площадь прямоугольника.

Задачи:
1. Образовательная: Совершенствовать вычислительные навыки.
2. Развивающая: Развивать умение решать задачи.
3. Воспитывающая: Воспитание аккуратности, трудолюбия, интереса к изучению предмета.

Учебно-методическое обеспечение: Учебник М.И. Моро, М.А. Бантова «Математика 3».

Ход урока.

1. Сообщение темы и целей урока.

Чтобы площадь прямоугольника уметь вычислять,
Надо важное правило знать.
Мы на планету «Фиалка» слетаем
И правило вместе узнаем.

2. Минутка чистописания.

К нам на урок попал сказочный человечек. Он появился на свет на планете «Фиалка». Его тело состояло из геометрических фигур. Малыш вылупился из яйца и …. Не успел он оглядеться по сторонам, как свалился со своей планеты. Он долго-долго падал, и наконец приземлился у нас в классе.
- Из каких геометрических фигур состоит его тело? (круги, прямоугольник, треугольники).
- Сколько всего геометрических фигур? (11).
- Сегодня на минутке чистописания мы напишем это число.
В магазин привезли 4 ящика яблок по 8 кг и 3 ящика груш по 7 кг в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли?

Измените вопрос, чтобы задача решалась действием вычитания. (На сколько килограмм яблок больше, чем груш? 8 × 4 – 7 × 3 = 11 (кг))

2. Игра «Кто быстрее?».

3. Задача на смекалку.
В классе 18 двухместных парт. В классе 35 учащихся. Все ли места заняты, если в класс войдут все дети? (нет, ещё одно место останется).
4. Выполните задания.
- Какие единицы площади вы знаете? (сантиметр квадратный)
- Что значит сантиметр квадратный? (это квадрат со стороной 1 сантиметр)
- Вы правильно выполнили все задания, и наш гость сможет отправиться на свою планету.

4. Работа над новой темой.

И вот наш малыш отправился на планету «Фиалка» к своей маме. На этой планете жили разумные существа.
После получаса полёта и вдруг из машинного отделения послышался шум, не предусмотренный инструкциями. К счастью аварии не было, на корабле оказался мальчик Коля. Что делать? Космонавты решили сообщить о происшедшем в центр управления полётом и продолжать полёт.
Наконец экипаж достиг планеты «Фиалка», в нескольких километрах от места приземления расположился удивительный город: все дома в нём были шарообразной формы. В одном из таких домов жила мама нашего пришельца. Жители планеты не умели вычислять площадь прямоугольника. Земляне решили помочь им, а заодно проверить, на что способен их безбилетный пассажир.
Коля испугался: математику он не любил, домашние задания всегда списывал у товарищей, но выхода не было. С трудом он вспомнил, что квадратик со стороной 1 см. имеет площадь 1 кв. см, как же найти площадь прямоугольника? Коля нарисовал прямоугольник, в котором поместилось 12 маленьких квадратиков. Вдоль большей стороны 4 квадратика, а вдоль меньшей 3. Затем Коля изобразил ещё один прямоугольник.
Очень сильно мы устали.
Отдых наш - физкультминутка.
Занимай свои места:
Шаг на месте. – Левой, правой !
Раз и два, раз и два!
Прямо спину все держите,
Раз, два, раз, два!
И под ноги не смотрите
Раз, два, раз, два!
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите,
Раз, два, раз, два!
Опустили руки вниз.
И на место садись!

6.Работа над пройденным материалом.

№5, стр.55 выполняется самостоятельно с последующей взаимопроверкой.

7.Итог урока.

- Чему учились на уроке?
- Как вычислить площадь прямоугольника?

8. Домашнее задание.

Стр.55, №6, №7.

Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
После этого, вы сможете копировать материалы сайта и отправлять собственные разработки.