Совершенствование умений обозначать мягкость согласных звуков в конце и в середине слова.

СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ И
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ
У ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

На данном уроке ребята знакомятся с автором детских песен В.Я. Шаинским, отгадывают загадки...

Цели: 1) познавательная – обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;

2) практическая – закрепление умения отграничивать прилагательное от других частей речи, разбирать слово морфологически, умения логически рассуждать на грамматическую тему;

3) воспитывающая – воспитание интереса к русскому языку.

Форма: дидактическая игра.

Урок проводится в виде виртуального путешествия по морю с капитаном Врунгелем. По ходу урока учащиеся выполняют различные задания: речевую разминку, складывают схемы слов, конструируют печатную букву Ф из картонного конструктора, читают тексты в парах и др. Используются алфавит Сесиль Лупан, таблицы Зайцева. Желательно использование проектора.

Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним острые и неотложные задачи и проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей, неожиданностей означает, что в окружающей нас действительности есть еще много неизвестного, скрытого. Следовательно, нужно все более глубокое познание мира, открытие в нем все новых и новых процессов, свойств и взаимоотношений людей и вещей.

Выступление на педсовете (из опыта работы) "От успешного взаимодействия с родителями - к успешной успеваемости учащихся"

Урок по изучению басен Крылова

Инструкция
« О правилах функционирования оздоровительного лагеря
при школе № 1 и обязанностях воспитателей, педагогов дополнительного образования и обслуживающего персонала»

1.Организовать заезд в лагерь 31 мая 2007 года с 8-00 до 19- 00.
Родителям принести раскладушку, матрац, подушку, постельное бельё (наволочку, простынку, пододеяльник), полотенце лицевое с петелькой для вывешивания, полотенце ножное.
Все должно быть маркировано, проставлены инициалы ребенка!

Урок англ.языка по теме "Животные"

Нетрадиционные формы учебных занятий

Использование разнообразных игровых форм и методов работы на уроке является максимально благоприятным для раскрытия творческих способностей ребёнка, для лучшего усвоения материла, для развития познавательного интереса, памяти, логики мышления, развития чувства взаимопомощи, ответственности. Материал данного урока можно использовать как на уроке, так и для дополнительных занятий.

По традиционной системе(Автор учебника Моро).

Тема урока: Вычитание вида 50 – 24
Цели урока: 1. Познакомить с новым приемом вычитания
2. Формировать навыки решения задач, навыки устного
счета
3. Развивать внимание и логическое мышление.

Оборудование: учебник, проектор, презентация, предметные карточки

Вопросы викторины разработаны для учащихся городских школ. Цель: воспитывать любовь к родному краю, развивать любознательность

Формировать умения писать слова с парными согласными на конце слова

познакомить учащихся со сказкой Владимира Федоровича Одоевского «Городок в табакерке»; помочь понять её содержание; разбудить у детей любознательность к естественно – научным знаниям.

познакомить учащихся с условиями выбора гласных в суффиксах существительных –ек, -ик.

изучение норм произношения и правописания парных по звонкости, глухости согласных.

Урок знакомит детей с назначением и устройством кораблей, со спасательными средствами на корабле.

Олимпиада по математике, 2 класс (традиционная программа)

Урок математики в 4 классе для детей с ЗПР по программе "Школа России". Использована технология деятельностного подхода.

Сформировать представление о деньгах как средстве приобретения товаров и осуществления платежа.

познакомить с понятием «семейный бюджет»

Цели:
• Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость.
• Развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.
• Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.
• Работать над выработкой положительных черт характера.

УМК "Школа России" Конспект урока по теме" Умножение двузначного числа на однозначное" 3 класс

Обобщающий урок по теме "Семья"

Цели: познакомить с автобиографией писателя, проверить читательские навыки детей, умение давать характеристику героям произведения, развивать интерес к чтению детской литературы, умение работать слаженно в командах.
Наглядный материал: Презентация «Маугли», характеристика человеческих качеств из толкового словаря, музыкальное сопровождение - аудиокассета со звуками джунглей( используется во время выполнения заданий в командах).

Игры «Поле чудес»
Тема «Лесостепь, пустыни, горы»
Тема «Антарктида»

Цикл игр «Брейн-ринг»
Игры проводятся в 1 - 4 классах в рамках недели естествознания.

I. Организационный момент.
II. Целевая установка.
III. Минутка чистописания.
IV. Словарная работа.
V. Работа над новым материалом.
VI. Итог урока
VII. Домашнее задание.

I Организационный момент
II Целевая установка.
III Речевая разминка.
IV Проверка домашнего задания.
V. Работа над новым произведением.
VI. Итог урока и Д/З.

Данная презентация содержит подробное описание изготовление поделки из бумаги и картона "Фонарик"

Урок в 3 классе по русскому языку:
Обобщение по теме «О главном… Главные части в средствах языка».
Программа «Планета знаний», учебник Русский язык 3 класс, Л. Я. Желтовская.

Тема: Перенос слов (Закрепление).
(На уроке использованы интерактивные формы обучения – работа в группах.)

В своем уроке я хотела показать единство двух подсистем:эстетическо-религиозной и нравственно-эстетической.Урок может проведен в 3-4х классах.В настоящее время тема православия очень актуальна, т.к. изменения происходят не только в политике и экономике,но и в сознании всех людей. Думаю, что воспитание детей на основе духовной нравственности сейчас очень очень ценно.
[color=#FF0000][/color]
Автор не прислал презентацию. (Администрация)

Любит русский народ зиму – зимушку. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами по завыванье метели можно и сказки послушать, и стихи почитать, и песни спеть. А сколько о зиме придумано загадок! Их у зимы множество.

Цель: познакомить с понятием рода имен существительных.
Задачи:
• повторить признаки имен существительных;
• формировать умения определять род имен существительных путем
• подстановки личного и притяжательного местоимения;
• развитие орфографической зоркости на материале корнесловных
• орфограмм;
• развитие умения группировать слова по определенным признакам;
• развитие умения употреблять слова в переносном значении;
• воспитание любви к родному языку, краю.

Конспект урока по ИЗО.
Тема: Наблюдаем о воображаем. Рисование животных с помощью геометрических фигур (круг). (Программа Б. М. Неменский)
Цель: привить детям навыки «быстрого рисования» с использованием шаблона-заготовки, развивать воображение, фантазию.
Оборудование: карандаши, бумага, образцы рисунков.

Как я формирую у учащихся навыки самоанализа, само- и- взаимоконтроля,самооценку в процессе обучения и воспитания.

Урок-исследование одного слова "Сердце"

олимпиады для 4 класса по математике

С использованием новых технологий

очень интересный укрок с применением дидактических фрагментов

Урок русского языка в 4 классе, составленный мной по теме самообразования:"Формирование навыков самоанализа и самоконтроля" и для участия в конкурсе "Учитель года" по учебнику Рамзаевой

Игра - викторина: "В царстве Берендея".
А давайте отправимся с вами в лес.
Лес - это сказочный мир доброго царя Берендея. Присмотритесь и прислушайтесь... он полон загадок и тайн.
Дети учатся решать экологические задачи, участвуют в конкурсах:О страшных храбрых и не очень, "Лесная азбука", "Самый любознательный". В занятии используются танцы и песни, сказочные персонажи.