Классный час Моё свободное время
19 февраля 2009. Разместил: no-astra
Классный час «Моё свободное время».
Цели и задачи классного часа:
• Профилактика детской и подростковой беспризорности и правонарушений среди школьников;
• Воспитание потребности в организованном проведении досуга подростками;
• Развитие навыков противодействия «модным» увлечениям подростков.
Ход классного часа:
1. Организационный момент. Приветствие.
2. Подготовительный этап.
Чем заняться в свободное время? Этот вопрос, наверное, волнует каждого подростка в современном обществе. Как правильно организовать свой досуг, избежать влияния вредных привычек и игромании – вот об этих проблемах и пойдет сегодня речь на нашем классном часе.
3. Беседа.
Во многих уголках нашей страны большинство ребят вашего возраста и старше не могут правильно организовать свое свободное время. Значительная часть таких подростков бесцельно бродит по улицам и, не замечая этого, становится бродягами. Это страшное явление.
В нашей стране есть такой закон, и называется он Федеральный закон « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (Слайд 1)
В Статье 1 приведены основные понятия, давайте рассмотрим их.
(Слайд 3, 4, 5)
Несовершеннолетний
Безнадзорный
Беспризорный
ВОПРОС: (Слайд 6)
Музыкально-спортивные увлечения - брейк-данс – особый вид танца, включающий разнообразные спортивно-акробатические элементы.
А сейчас, я думаю, вы поделитесь со всеми нами и расскажете, как вы проводите свое свободное время, чем увлекаетесь. (Слайд 8)
ВЫСТУПЛЕНИ ДЕТЕЙ.
Беседа- диспут.
К сожалению, в настоящее время некоторые увлечения подростков становятся вредными для их возраста: долгое времяпровождение за экранами компьютерных игр или игровых автоматов, сотовые телефоны.
В настоящее время сотовая связь, компьютер просто необходимы, это неотъемлемая часть нашей жизни. Но так ли они безобидны? Давайте попробуем разобраться.
Приведите аргументы «ЗА»
Аргументы «ПРОТИВ» (Слайд 9)
Сделайте вывод, каких аргументов больше.
4. Подведение итогов классного часа. (Слайд 10)
В завершении классного часа давайте сделаем вывод:
Подростки должны разумно организовывать свое свободное время, не забывать, что как бродяжничество, так и игромания могут привести человека к преступлению и разрушить его личную жизнь.
5. Рефлексия.
Наклеить квадратики разного цвета, ответив на вопрос: Понравился ли вам классный час, был он полезным?
Цели и задачи классного часа:
• Профилактика детской и подростковой беспризорности и правонарушений среди школьников;
• Воспитание потребности в организованном проведении досуга подростками;
• Развитие навыков противодействия «модным» увлечениям подростков.
Ход классного часа:
1. Организационный момент. Приветствие.
2. Подготовительный этап.
Чем заняться в свободное время? Этот вопрос, наверное, волнует каждого подростка в современном обществе. Как правильно организовать свой досуг, избежать влияния вредных привычек и игромании – вот об этих проблемах и пойдет сегодня речь на нашем классном часе.
3. Беседа.
Во многих уголках нашей страны большинство ребят вашего возраста и старше не могут правильно организовать свое свободное время. Значительная часть таких подростков бесцельно бродит по улицам и, не замечая этого, становится бродягами. Это страшное явление.
В нашей стране есть такой закон, и называется он Федеральный закон « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (Слайд 1)
В Статье 1 приведены основные понятия, давайте рассмотрим их.
(Слайд 3, 4, 5)
Несовершеннолетний
Безнадзорный
Беспризорный
ВОПРОС: (Слайд 6)
ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть конспекта!
Чтобы увидеть ее, или скопировать, отправьте SMS или ПОСТАВЬТЕ ССЫЛКУ.
!!! NEW -Теперь Вы можете оплатить конспект ссылкой
с любой страницы вашего сайта или блога.
Чтобы увидеть ее, или скопировать, отправьте SMS или ПОСТАВЬТЕ ССЫЛКУ.
sms
webmoney!!! NEW -Теперь Вы можете оплатить конспект ссылкой
с любой страницы вашего сайта или блога.
Внимание! После оплаты услуги Вы сможете видеть и копировать все платные материалы на сайте до закрытия браузера!
Музыкально-спортивные увлечения - брейк-данс – особый вид танца, включающий разнообразные спортивно-акробатические элементы.
А сейчас, я думаю, вы поделитесь со всеми нами и расскажете, как вы проводите свое свободное время, чем увлекаетесь. (Слайд 8)
ВЫСТУПЛЕНИ ДЕТЕЙ.
Беседа- диспут.
К сожалению, в настоящее время некоторые увлечения подростков становятся вредными для их возраста: долгое времяпровождение за экранами компьютерных игр или игровых автоматов, сотовые телефоны.
В настоящее время сотовая связь, компьютер просто необходимы, это неотъемлемая часть нашей жизни. Но так ли они безобидны? Давайте попробуем разобраться.
Приведите аргументы «ЗА»
Аргументы «ПРОТИВ» (Слайд 9)
Сделайте вывод, каких аргументов больше.
4. Подведение итогов классного часа. (Слайд 10)
В завершении классного часа давайте сделаем вывод:
Подростки должны разумно организовывать свое свободное время, не забывать, что как бродяжничество, так и игромания могут привести человека к преступлению и разрушить его личную жизнь.
5. Рефлексия.
Наклеить квадратики разного цвета, ответив на вопрос: Понравился ли вам классный час, был он полезным?