Математика, 3 класс

Рабочая программа
по математике


Традиционная система обучения, 3 класс
Учебник
Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
«Математика», 2005

Сроки обучения: 2006-2007г.

Поурочное планирование.

№ урока Тема урока Дата Изучаемые понятия
Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (продолжение).
1.
С.4 Повторение знаний о сложении и вычитании. Устные приёмы сложения и вычитания.
2.
с.5 Письменные приёмы сложения и вычитания. Задачи в два действия.
Пр.р. №1. Построение ломаной, нахождение её длины.
3.
с.6 Выражения с переменной. Решение уравнений способом подбора. .

4.
с.7 Решение уравнений вида х+20=36, 50+х=72 на основе знания связи чисел при сложении. .
5-6
с.8-9 Решение уравнений вида х-20=31, 74-х=8 на основе знания связи чисел при вычитании.
Пр.р. №2. Сравнение длин отрезков.
7.
с.10 Обозначение геометрических фигур буквами.
Пр.р. №3. Построение фигур, обозначение их буквами.
С.р.№1. Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами.
8.
С.11-14 Закрепление по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 100».
Пр.р. №4. Построение, измерение и сравнение отрезков.
9. Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 100».
10. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
Пр.р. №5. Построение прямоугольников, сравнение их периметров.
Умножение и деление (продолжение)
11.
с.16 Конкретный смысл умножения и деления.

12.
с.17 Связь умножения и деления. Нахождение неизвестного множителя.
13.
с.18 Таблицы умножения и деления с числом 2. Чётные и нечётные числа.
Чётные и нечётные числа
14.
с. 19 Таблицы умножения и деления с числом 3.
15.
с.20 Связь между величинами: цена, количество, стоимость.
Мат.д.№1. Таблица умножения и деления с числом 2 и 3. Цена, количество, стоимость
16.
с.21 Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов. масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов.
17.
С.22. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них. Порядок выполнения действий
18.
С.23. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них.
19.
с.24 Закрепление. Порядок выполнения действий.
С.р. №2. Порядок выполнения действий.
20.
С.25 Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи. расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи.
21-22.
с.26-29 Закрепление изученного материала.
23. Контрольная работа №2 по теме «Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них».
24. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
25.
с. 30 Таблицы умножения и деления с числом 4. .
26.
С.31 Закрепление. Таблица Пифагора. Таблица Пифагора.
27.
С.32. Задачи на увеличение числа в несколько раз. В … раз больше
28.
С.33. Задачи на увеличение числа в несколько раз.
Мат.д. №2. Таблица умножения на 4. увеличение числа в несколько раз.
29.
С.34. Задачи на уменьшение числа в несколько раз. В … раз меньше
30.
С.35. Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
31.
С.36 Таблицы умножения и деления с числом 5.
32.
С.37. Задачи на сравнение чисел с помощью деления (кратное сравнение).
Пр.р. №6. построение ломаной по выражению для вычисления её длины. Во … раз больше?, во … раз меньше?
33.
С.38. Задачи на сравнение чисел с помощью деления (кратное сравнение).
Пр.р. №7. Построение отрезков, сравнение их длины.
34.
С.39 Задачи на кратное и разностное сравнение.
Мат.д.№3. Таблицы умножения и деления с числом 5.
35.
С.40 Таблицы умножения и деления с числом 6.
36.
С.41 Закрепление. Решение задач на кратное и разностное сравнение.
С.р.№3. решение задач на разностное и кратное сравнение.
37.
С.42 Задачи на нахождение четвёртого пропорционального. Четвёртое пропорциональное.
38.
С.43 Закрепление: задачи на кратное и разностное сравнение, решение уравнений, изученные случаи табличного умножения и деления.

39.
С.44 Таблицы умножения и деления с числом 7.
Пр.р. №8. построение отрезков заданной длины.
40-41.
С.45-49 Закрепление ранее изученного материала.
Пр.р. №9. построение отрезков, обозначение их буквами, сравнение их длины.
Мат.д.№4. Таблицы умножения и деления с числом 6 и 7.
42. Контрольная работа №3 по теме «Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, на кратное и разностное сравнение.
43. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
44.
С.50. Площадь. Способы сравнения фигур по площади.
Пр.р. №10. сравнение площадей фигур способом наложения. Площадь фигуры.
45.
С.51. Площадь. Способы сравнения фигур по площади.
46.
С.52. Единица площади – квадратный сантиметр. Квадратный сантиметр.
47.
С.53. Единица площади – квадратный сантиметр.
Пр.р. №11. построение фигур по образцу, составление из их частей новых фигур.
48.
С.54. Площадь прямоугольника. Площадь прямоугольника.
49.
С.55. Площадь прямоугольника.
Пр.р. №12. разбиение прямоугольника на квадратные сантиметры и нахождение площади.
50.
С. 56 Таблицы умножения и деления с числом 8.
51-52.
С.57-58 Закрепление. Площадь прямоугольника. Изученные случаи табличного умножения и деления.
С.р.№4. Нахождение площади прямоугольника.
53.
С.59 Таблицы умножения и деления с числом 9..
54.
С.60. Единица площади – квадратный дециметр. квадратный дециметр
55.
С.61. Единица площади – квадратный дециметр
Мат.д.№5. таблицы умножения и деления с числом 8 и 9.
56.
С.62. Сводная таблица умножения.
57.
С.63. Закрепление. Сводная таблица умножения Сводная таблица умножения
58-59.
С.64-65 Единица площади – квадратный метр.
Пр.р. №13. Нахождение площади по плану. квадратный метр.
60.
С.66-71 Закрепление. Площадь прямоугольника, единицы площади, табличные случаи умножения и деления.
61. Контрольная работа№4 по теме «Площадь прямоугольника. Табличное умножение и деление».
62. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
63.
С.72. Умножение на 1.
Пр.р. №14. Построение квадрата с заданным периметром. Умножение на 1.
64.
С.73. Умножение на 0. Умножение на 0, деление на 0.
65.
С.74. Деление вида а: а. Деление вида а: а.
66.
С.75. Деление нуля на число.
С.р.№5. Решение составных задач. Деление нуля на число.
67-68.
С.76-77 Задачи в три действия.
Пр.р. №15. Построение чертежа по образцу, нахождение площади фигур.
69.
С.78 Закрепление. Задачи в три действия.
70-71.
С.80-81 Доли. Образование и сравнение долей.
Пр.р. №16. Разбиение фигур на части, сравнение долей.
С.р.№6. решение задач изученных видов. Доли.
72.
С.82. Круг. Окружность (центр, радиус).
Пр.р. №17. Построение окружности с помощью циркуля. Круг, окружность, центр, радиус.
73.
С.83. Круг. Окружность (центр, радиус).
74.
С.84. Диаметр окружности, круга.
Пр.р. №18. Диаметр окружности. Диаметр.
75.
С.85 Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле.
Пр.р. №19. Построение окружностей с заданным радиусом.
76. Контрольная работа №5 за 1 полугодие.
77. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
78-80.
С.86-89 Единицы времени – год, месяц, сутки.
Пр.р. №20. Работа с календарём.
Мат.д.№6. единицы времени. год, месяц, сутки
81-83..
С.90-95 Закрепление: таблица умножения, единицы времени, решение задач разных типов.
Пр.р.№21. Построение фигур по заданным условиям.
Часть 2.
Внетабличное умножение и деление.
84.
С.4 Приёмы умножения и деления для случаев вида 20*3, 3*20, 60:3.
85.
С.5 Приём деления для случаев 80:20.
Пр.р. №22. построение отрезков заданной длины.
86.
С.6 Умножение суммы на число. Умножение суммы на число.
87.
С.7 Закрепление. Умножение суммы на число.
88.
С.8 Приёмы умножения для случаев вида 23*4, 4*23.
89.
С.9 Закрепление. Приёмы умножения для случаев вида 23*4, 4*23.
Пр.р. №23.Построение отрезков, длины которых предварительно нужно найти.
С.р.№7. Умножение двузначного числа на однозначное.
90.
С.10 Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального.
91.
С.11 Выражения с двумя переменными. Закрепление геометрических представлений. Выражения с двумя переменными
92.
с.13 Деление суммы на число. Деление суммы на число.
93.
с. 14 Закрепление. Деление суммы на число.
С.р.№8. Решение геометрических задач.
94.
с.15 Приём деления для случаев вида 78:2, 69:3.
Пр.р.№24 Сравнение длин ломаных линий путём их измерения.
95.
с.16 Связь между числами при делении. Связь между числами при делении.
96.
с.17 Проверка деления.. Проверка деления..
97.
с.18 Приём деления для случаев вида87:29, 66:22.
98.
с.19 Проверка умножения.
Пр.р.№25. Построение отрезков, длины которых предварительно нужно найти.
Проверка умножения.
99-100.
с.20-21 Решение уравнений на основе знания связи между результатами и компонентами умножения и деления.
С.р. №9. Приемы внетабличного умножения и деления. Решение уравнений.
101.
с.22-23 Закрепление. Приёмы внетабличного умножения и деления. Решение уравнений на основе знания связи между результатами и компонентами умножения и деления.
102. Контрольная работа№6 по теме «Проверка умножения и деления. Решение уравнений разных видов.
103. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
104-105.
с.24-25 Деление с остатком. Деление с остатком.
106-107.
С.26-27 Приёмы нахождения частного и остатка.
108.
с.28 Закрепление. Деление с остатком. Приёмы нахождения частного и остатка.
Мат.д.№7. Деление с остатком.
109.
с.29 Деление меньшего числа на большее.
110.
с.30 Проверка деления с остатком.
Пр.р.№26. Измерение сторон многоугольников. Нахождение их периметра. Проверка деления с остатком.
111.
с. 31-34 Закрепление. Внетабличное умножение и деление.
Пр.р.№27. Построение квадрата с заданной площадью.
112. Контрольная работа№7 по теме «Внетабличное умножение и деление».
113. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
Числа от 1 до 1000.
Нумерация.
114-115.
с.35-36 Устная нумерация.
Пр.р. №28. Построение ломаной заданной длины с заданным количеством звеньев. Название чисел при счёте сотнями.
116
С.37 Письменная нумерация. Названия чисел от 100 до 1000.
117-118.
с.38-39 Разряды счётных единиц.
Пр.р.№29. Построение прямоугольника, нахождение его третьей части и площади. Разряды счётных единиц.
119.
с.40 Натуральная последовательность трёхзначных чисел.
Пр.р.№30. Построение квадратов с заданной стороной. Сравнение их площадей.
120.
с.41 Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100 раз.
Мат.д. №8. Нумерация чисел от 1 до 1000.
121.
с.42 Замена числа суммой разрядных слагаемых. Сумма разрядных слагаемых.
122.
с.43 Сложение (вычитание) на основе десятичного состава трёхзначных чисел.
123.
с.44 Сравнение трёхзначных чисел.
С.р. №10. Числа от 1 до 1000.
124.
с.45 Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе.
125. Контрольная работа№8 по теме «Нумерация чисел от ! до 1000».
126. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
127-128.
с.46-47 Обозначение чисел римскими цифрами Римские цифры.
129.
с.48 Единицы массы – килограмм, грамм.
Пр.р.№31. Построение геометрических фигур с заданной площадью. Грамм.
130-131.
с. 49-52 Закрепление по теме «Нумерация чисел от ! до 1000».
С.р. №11. Решение уравнений, порядок действий, Внетабличное умножение и деление.
Сложение и вычитание.
132-134
С.54-56 Сложение и вычитание в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.
135.
С.57 Закрепление. Приёмы устных вычислений.
С.р. №12. Сложение и вычитание в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.
136.
С.58 Приёмы письменных вычислений.
Пр.р. №32. Построение квадрата с площадью, равной площади прямоугольника с заданными сторонами
137.
С.59 Алгоритм письменного сложения. Алгоритм письменного сложения.
138.
С.60 Алгоритм письменного вычитания. Алгоритм письменного вычитания.
139
С.60 Виды треугольников (по сторонам).
С.р. №13. Приемы письменного сложения и вычитания в пределах 1000. Равнобедренный треугольник, равносторонний треугольник.
140.
С.62-64. Закрепление по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000».
141. Контрольная работа№9 по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000».
142. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
143.
С.65-66. Повторение по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000».
Умножение и деление.
144-146
С.68-70 Умножение и деление в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.
147-149
С.71-73 Закрепление по теме «Умножение и деление в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.». Решение задач.
Пр.р.№33. Построение пятиугольника, разбиение его на 2 четырёхугольника и ! треугольник.
Мат.д. №9. Устные приёмы умножения и деления в пределах 1000.
150-151
С.74-75 Приём письменного умножения на однозначное число. Алгоритм письменного умножения на однозначное число.
152-153
С.76-77 Закрепление по теме «Приём письменного умножения на однозначное число».
С.р. №14. Письменное умножение на однозначное число.
154-156
С.78-80 Приём письменного деления на однозначное число. Алгоритм письменного деления на однозначное число.
157.
С.81. Проверка деления.
158-160.
С.82-87. Закрепление. Приём письменного деления на однозначное число. Проверка деления.
С.р. №15. Приём письменного деления на однозначное число.
161. Контрольная работа№10 по теме «Умножение и деление в пределах 1000».
162. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
163-167.
С.88-91. Повторение в конце учебного года. Нумерация, сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах 1000.
168. Итоговая контрольная работа.
169. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
170-175.
С.92-94. Повторение в конце учебного года. Порядок выполнения действий, решение задач изученных видов, геометрические фигуры и величины.
Пр.р. №34.Построение и сравнение отрезков.
Пр.р.№35. .Построение треугольников и четырёхугольников, нахождение их площади и периметра.